A、糖 | B、蛋白质 | C、脂肪 | D、核酸? |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人工杨树林的长势整齐,垂直方向上不存在分层现象 |
B、使用标志重捕法调查杨树林中鼠妇的种群密度 |
C、研究杨树林的范围和边界、种间关系属于群落水平上的研究 |
D、杨树固定的太阳能是流经该生态系统的总能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A、35℃时该植物能够正常生长 |
B、在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 |
C、温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少 |
D、在光照相同时间内,35℃时植物积累有机物的量与30℃相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数是RNA |
B、酶催化功能的本质是提供能量,从而降低化学反应的活化能 |
C、过酸、过碱或高温会改变酶的空间结构 |
D、在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 |
B、核膜上有多种大量的酶,有利于多种化学反应的顺利进行 |
C、核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 |
D、细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、都具有遗传物质 |
B、都具有细胞膜 |
C、都具有核糖体 |
D、都具有核膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、蔗糖 糖原 纤维素 |
B、葡萄糖 乳糖 麦芽糖 |
C、蔗糖 乳糖 纤维素 |
D、葡萄糖 糖原 麦芽糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统中生产者一定是自养型生物,消费者和分解者一定是异养型生物 |
B、生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中 |
C、在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大 |
D、生态系统的能量流动是伴随物质循环进行的 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com