下列关于生长素的说法,正确的是
A.单侧光照射下,生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧进行极性运输
B.植物茎的背重力生长和向光生长均没有体现生长素作用的两重性
C.探究生长素促进扦插枝条生根的实验中,一般将插条的顶端浸泡在生长素溶液中
D.在失重状态下,水平放置的植物体内的生长素不会发生横向运输和极性运输
B
【解析】
试题分析:生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,也就是只能单向地运输,称为极性运输,在单侧光照射下,生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧进行横向运输,A项错误;生长素作用的两重性表现为在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长,植物茎的背重力生长和向光生长均没有体现生长素作用的两重性,B项正确;探究生长素促进扦插枝条生根的实验中,一般将插条的基部浸泡在生长素溶液中,C项错误;在失重状态下,水平放置的植物体内的生长素不会发生横向运输,但却能发生极性运输,D项错误。
考点:本题考查生长素的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
豌豆的高茎对矮茎显性,现有一株高茎豌豆,欲知基因组成,最简单的方法是( )
A.将另一株纯合子的高茎豌豆的花粉授给它,观察子代的茎杆高度
B.将另一株杂合子的高茎豌豆的花粉授给它,观察子代的茎杆高度
C.将另一株纯合子的矮茎豌豆的花粉授给它,观察子代的茎杆高度
D.让它进行自花传粉,观察子代的茎杆高度
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,不正确的是
A.人和家畜在该农业生态系统中属于消费者
B.沼气池中的微生物属于该生态系统的分解者
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量得到循环利用
D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 题型:综合题
生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘如下图,该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草,还有多种鱼类、虫类,塘边建有猪舍和蘑菇房。请据图回答问题:
(1)在该池塘上发生的群落演替类型属于_____________;调查池塘中草鱼的种群密度,常采用的方法是______________________。该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的_____________结构。
(2)人同化的能量中有一部分用于 ,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。鲢鱼从200克增加到2000克,理论上至少需要消耗藻类 克。
(3)要维持该生态系统的稳定,除了以上所列成分外,还必须要有的成分是___________________ 。该生态系统的主要成分有________________________________。从生态系统的主要功能分析,该新型池塘生态系统较好地实现了________________________________。
(4)芦蒿是一种作物,其细胞产生的________________________________两种激素,在适宜浓度范围内均能促进细胞伸长,引起植株增高。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 题型:选择题
关于图示生理过程的说法,正确的是
A.能发生图示生理过程的细胞有成形的细胞核
B.mRNA上的密码子在tRNA上不一定都能找到对应的反密码子
C.需要氨基酸和游离的核糖核苷酸参与
D.所需能量由细胞质基质和线粒体共同提供
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 题型:选择题
已知人眼的颜色由常染色体遗传,褐眼(由A决定)对蓝眼(由a决定)为显性。在一个100人的人群中,褐眼的共有70人而其中显性纯合子有20人,蓝眼的有30人,那么这一人群中A和a基因的基因频率分别为
A.0.7、0.3 B.0.50、0.50
C.0.45、0.55 D.0.55、0.45
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 题型:选择题
关于遗传密码或遗传密码子的叙述正确的是
A.遗传密码是DNA上能够决定一个氨基酸的3个相邻的碱基
B.生物通用一套遗传密码子
C.因为有20种氨基酸,所以遗传密码子也只有20种
D.遗传密码的形成主要是在核糖体上
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省惠州市高一上期末学分认定考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,据图分析,下列说法正确的是
A.该物质进入细胞的方式是自由扩散
B.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合
C.该物质可能是水或甘油
D.该物质只能从浓度高的一侧向浓度低的一侧移动
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东惠州市高二上期末学分认定考试(文)生物卷(解析版) 题型:综合题
(14分)为探究不同离子对肠淀粉酶(最适pH为8)活性的影响,某同学开展了相关的实验,其实验步骤和结果见表。请回答:
试管编号及试剂 实验步骤 | 1号1%NaCl溶液(mL) | 2号1% CuSO4溶液(mL) | 3号1% Na2SO4溶液(mL) | 4号蒸馏水(mL) | |
①加入试剂 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
②加入pH 8缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
③加入1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
④加入肠淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
⑤各试管室温下反应2min | |||||
⑥加入刚配制好的斐林试剂1mL | |||||
⑦将各试管放入盛有50℃~65℃温水的大烧杯中加热约2min | |||||
⑧观察、记录结果 | 深砖红色 | 无砖红色 (或浅蓝色) | 浅砖红色 | 浅砖红色 | |
(1)本实验的自变量是___________,无关变量是__________。
(2)四组实验中属于空白对照的是 号试管的实验。
(3)实验中加入缓冲液的作用是_______________ 。
(4)分析结果,得出结论:
①比较3号与4号试管的实验结果,可得出的结论是__________对肠淀粉酶催化活性没有影响。
②比较2号与3号试管的实验结果,可得出的结论是______对(肠淀粉)酶的催化活性有抑制作用。
③比较1号与3号试管的实验结果,可得出的结论是____对(肠淀粉)酶的催化活性有促进作用。
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