A、是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 |
B、对维持细胞的形态有重要作用 |
C、对维持生物体的生命活动有重要作用 |
D、对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了类比推理法 |
B、艾弗里运用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质 |
C、孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说-演绎法 |
D、萨顿运用构建模型的方法研究基因与染色体的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有②③所示细胞具有同源染色体,④有两个染色体组 |
B、在动物的睾丸或卵巢中有可能同时发现上述四种状态的细胞 |
C、图③所示细胞状态往往导致基因重组 |
D、①②③细胞中均含有8条染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中T细胞和细胞Ⅰ都来源于造血干细胞,但结构、功能不同,根本原因是发育的场所不同 |
B、图中能识别抗原的细胞有T细胞、细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ |
C、在①阶段和⑨过程发生之后的阶段中,可能有吞噬细胞的参与 |
D、图中的免疫活性物质分布在内环境中,在外分泌液中没有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物的变异是不定向的,自然选择是定向的 |
B、生物进化的实质是基因频率的改变 |
C、生物的适应性是自然选择的结果 |
D、生存斗争导致多数个体死亡,少数生存 |
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