A、采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 |
B、采用方法①使人体获得抗体的过程叫体液免疫,方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 |
C、在抗原侵入宿主细胞之前,细胞免疫就已被激活 |
D、采用方法②使人体获得抗体的过程与浆细胞有关而与T细胞无关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组 别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后重量变化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后与暗处理前重量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、作物的细胞液浓度 |
B、作物细胞质壁分离状态 |
C、制备的系列浓度梯度的检测液 |
D、一定的环境温度或其他气候数据 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中DNA的复制都需要核糖体、线粒体等细胞器的参与 |
B、以碳链为基本骨架是细胞内各种大分子物质的共性 |
C、高尔基体是动物细胞内蛋白质、脂质的合成和加工的“车间” |
D、蝗虫精母细胞在进行减数分裂时,正常情况下能出现有四个染色体组的时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小麦籽粒成熟后赤霉素合成量较小 |
B、小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成旺盛 |
C、小麦籽粒的形成受多种激素的调节与控制 |
D、小麦籽粒质量的增加主要取决于生长素的含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、H7N9型禽流感病毒侵入人体后,剌激T淋巴细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 |
B、经H7N9型禽流感病毒刺激后,B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞与该病毒结合 |
C、该病毒第二次侵入人体后,机体中的记忆细胞会迅速增殖产生大量抗体消灭病毒 |
D、H7N9型禽流感病毒侵入人体后,B淋巴细胞和T淋巴细胞均具特异性识别功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每种蛋白质都由20种氨基酸组成 |
B、蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物 |
C、绝大多数的酶和一些激素是蛋白质 |
D、每种蛋白质都含有C、H、O、N元素,有些蛋白质含有S、P、Fe等元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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