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【题目】如图是某神经纤维动作电位的模式图。下列叙述错误的是( )

A. ac段Na+通道开放使Na+大量内流,该过程属于协助扩散

B. cf段K+大量外流是神经纤维形成静息电位的主要原因

C. 若将神经纤维置于低Na+液体环境中,膜电位会低于+30mV

D. fg段细胞排出Na+和吸收K+的跨膜运输不消耗ATP

【答案】D

【解析】

根据题意,图中a点之前为静息电位,由K+外流所致,而此时膜外Na+高于膜内,膜外K+低于膜内;曲线上升过程a-c段是因为Na+内流所致;下降过程c-e段是因为K+外流所致。静息电位和动作电位的形成过程中,细胞内离子从高浓度向低浓度经离子通道跨膜流动是不需要消耗能量的,属于被动运输;而离子从低浓度向高浓度跨膜需要离子泵,需要消耗能量。

ac段Na+大量内流,顺浓度梯度需要载体蛋白的协助,不消耗能量,该过程属于协助扩散,A正确;cf段K+的大量外流是神经纤维形成静息电位的主要原因,B正确;动作电位的形成是Na+大量内流的结果,所以若将该神经置于低Na+溶液中,则膜电位会下降低于+30mV,C正确;fg段Na+出神经细胞逆浓度梯度跨膜主动运输,需要消耗ATP,同样, K+进神经细胞也逆浓度梯度跨膜主动运输,需要消耗ATP,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乳腺炎和口蹄疫分别是由细菌和病毒引起的危害奶牛养殖业的两种严重疾病。研究者利用生物技术培育出转乳铁蛋白肽(抗细菌)和人干扰素(抗病毒)的双转基因奶牛新品种。下图1为基因表达载体,图2为培育流程。

(1)培育双转基因奶牛涉及的生物技术有___________(至少2项)。

(2)牛乳铁蛋白肽基因能在转基因奶牛的乳腺细胞表达,人干扰素基因则可在全身细胞表达,这与构建表达载体时_____________的选择有关。据图可知,干扰素基因与___________基因可同时转录,但在翻译时,核糖体可识别mRNA上IRES序列的对应部分,启动另一种肽链的合成,因此用含有新霉素的培养基可筛选出__________

(3)将基因导入牛胎儿成纤维细胞前,需用______________将其处理成单个细胞。成纤维细胞无法直接发育成个体,需要去核卵母细胞的细胞质诱导,以实现细胞核的_______________

(4)研究者利用___________技术筛选出___________(填“牛乳铁蛋白基因”或“干扰素基因”)成功表达的胚胎进行移植。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】联合国环境规划署宣布,中国塞罕坝林场建设者获得2017年联合国环保最高荣誉--“地球卫士奖”。历史上塞罕坝林场由于过度采伐,土地日渐贫瘠,北方沙漠的风沙可以肆无忌惮地刮入北京。1962年,数百名务林人开始在这一地区种植树木,经过三代人努力将森林覆盖率从11.4%提高到80%,创造了荒原变林海的人间奇迹。请回答下列问题:

(1)该林场由荒原变为林海的过程属于______演替,其原因是______

(2)目前林场中乔木层、灌木层和草本层分布着不同的动物类群,影响该动物类群分布的主要因素是______

(3)过度采伐造成林场生态系统的______稳定性降低。重建后该林场既抵抗了北方的风沙,又美化了环境,这体现了生物多样性的______价值。

(4)如图是该林场樟子松的碳元素流动模型,请在模型的箭头上标明碳元素的流动形式。______

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【题目】下列关于中学“腐乳的制作”实验,叙述正确的是

A. 加盐主要是为了调节水分,利于毛霉生长

B. 加料酒主要是为了灭菌,避免腐乳变质

C. 控制发酵温度的主要目的是腐乳调味

D. 实验室制作的腐乳不宜直接食用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等,如图表示在适宜温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系,有关说法正确的是( )

A. 在A点增加反应物浓度,反应速率将加快

B. 在C点增加反应物浓度,反应速率将加快

C. 若在A点提高反应温度,反应速率会加快

D. 若在B点增加酶的浓度,反应速率会不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌无氧呼吸产生CO2的摩尔数为N,安静情况下,人消耗同样数量的葡萄糖可以产生CO2的量是(  )

A. 3Nmol B. 1/3Nmol C. 6Nmol D. 12Nmol

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“百丈蔷薇枝,缭绕成花房。蜜叶翠帷重,浓花红锦张”。蔷薇是雌雄同株的二倍体植株,其花色由两对等位基因A/a和B/b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素淡化。某研究小组用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下:

(1)根据第_______组实验结果,可判断花色遵循基因的自由组合定律。第1组杂交实验中,亲本白花的基因型是______________

(2)让第1组F2的所有个体自交,后代的表现型及比例为________________

(3)第2组F2的白花个体中,纯合子所占的比例是____________________,若F2中的红花个体与粉红花个体随机杂交,后代白花的个体占___________________

(4)第2组F2中任取一红花植株,用最简便的方法鉴定该植株的基因型。(写出思路即可)_______________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关图的叙述,不正确的是 ( )

A. 若Ⅰ为突触的结构,则II、Ⅲ、IV表示突触前膜、突触间隙、突触后膜

B. 若Ⅰ为生态系统的结构,则II、Ⅲ、IV表示生产者,消费者和分解者

C. 若Ⅰ为免疫系统,则ll、Ⅲ、IV表示免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质

D. 若Ⅰ为生物多样性的价值,则II、Ⅲ、IV表示潜在价值、直接价值、间接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原核细胞都没有(

A.细胞壁B.细胞膜C.染色体D.DNA

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