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如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,下列说法中正确的是(  )
A、①②③④都具有同源染色体
B、动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞
C、④的子细胞是精细胞或极体
D、上述细胞中有8条染色单体的是①②③
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:①细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;②细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;③细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;④细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期.
解答: 解:A、图中④细胞不含同源染色体,A错误;
B、生殖器官中的原始生殖细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂,因此图示细胞可能同时出现在动物的睾丸或卵巢中,B错误;
C、④处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,可能为次级精母细胞或极体,因此其产生的子细胞是精细胞或极体,C正确;
D、上述细胞中有8条染色单体的是②③,①④中没有染色单体,D错误.
故选:C.
点评:本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞凋亡的描述,不正确的是(  )
A、又称为细胞的程序性死亡
B、被病原体感染的细胞的清除
C、蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的
D、细胞代谢中断引发的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各过程中,遵循“碱基互补配对原则”的有(  )
A、DNA的复制B、转录
C、翻译D、受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中正确的是(  )
A、①表示流经该生态系统内部的总能量
B、一般情况下,次级消费者增加1kg,生产者至少增加100kg
C、生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性
D、从能量关系看②≥③+④

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科目:高中生物 来源: 题型:

校田径队员在训练过程中,队医对其血糖水平、体温、内环境pH值三项生理指标进行了测量的,下列相关说法错误的是(  )
A、三项生理指标中,均有可能在一定范围内波动
B、运动的过程中运动员排汗增加以加强散热,有利于维持体温稳定
C、HCO-3、HPO2-4等离子对维持血浆pH的稳定有重要作用
D、运动强度不断加大,机体能够通过调节一直维持稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成DNA分子的基本单位是(  )
A、四种碱基
B、四种碱基对
C、四种脱氧核苷酸
D、四种核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕.这说明(  )
A、一切生命活动的正常进行都必须依靠信息的传递
B、信息能够调节生物的种间关系,以维护生态系统的稳定
C、食物链上的相邻物种的某些个体行为能为对方提供有用信息
D、生态系统的信息传递是单向传递的

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科目:高中生物 来源: 题型:

采集的卵母细胞,在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,以下原因不正确的是(  )
A、冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大
B、卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程
C、动物排出的卵子成熟程度不同
D、体外人工培养至减数分裂第二次分裂中期时,才算成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两家族遗传系谱图,已知苯丙酮尿症是常染色体上基因a(其等位基因为A)控制的隐性遗传病,进行性肌营养不良是X染色体上基因b (其等位基因为B)控制的隐性遗传病.下列有关叙述错误的是(  )
A、A-a和B-b这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律
B、研究这两种病的发病率需要在人群中随机取样调查
C、Ⅱ5的基因型和Ⅰ1的基因型相同的概率为
2
3
D、Ⅱ7和Ⅱ8婚配产生的后代中,同时患这两种病的概率为
1
12

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