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下列关于生物遗传的说法错误的是(  )
A、孟德尔豌豆杂交实验中的父本不能结豌豆种子
B、孟德尔豌豆杂交实验中的高茎亲本是纯合子
C、基因型为AAaa的个体是杂合子
D、同一生物的同一性状的不同表现型称为相对性状
考点:性状的显、隐性关系及基因型、表现型,孟德尔遗传实验
专题:
分析:1、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因.
2、纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体.纯合子能稳定遗传.
3、杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体.杂合子自交后代会出现性状分离,不能稳定遗传.
4、相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型.
解答: 解:A、豌豆是两性花,因此孟德尔豌豆杂交实验中的父本也能结豌豆种子,A错误;
B、孟德尔豌豆杂交实验中所选用的亲本均为纯合子,B正确;
C、基因型为AAaa的个体含有等位基因A和a,属于杂合子,C正确;
D、同一生物的同一性状的不同表现型称为相对性状,D正确.
故选:A.
点评:本题考查孟德尔遗传实验、性状的显隐性关系及基因型、表现型,要求考生识记孟德尔遗传实验的具体过程;识记纯合子、杂合子及相对性状的概念,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是细胞中含有的四种有机物的结构与功能.请据图回答下列问题.

(1)图中E含有的元素有
 
,A是
 
,A形成E的方式为
 

(2)图中的F主要为
 
,这时B是
 

(3)图中G在植物体内主要是
 
,在动物体内主要是
 

(4)图中H是
 
,每克该物质完全氧化分解放出的能量约为39kJ.
(5)由E、F两种物质构成的细胞器是
 

(6)E在细胞内的合成受F、G、H中的
 
控制.
(7)由C构成的植物细胞特有的结构物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国北方的一些地区,每年都会发生不同规模的蝗虫灾害,严重之时,当地的农作物、牧草全都被毁坏,当地政府和农牧民通常采用喷洒农药的方法来杀灭蝗虫,2000年夏季发生虫害时,北方某地却邀请来一批养鸭户,把几十万只鸭放养在虫害严重的草原与农田上,获得了很好的效果.请以上述实例分析回答下列问题:
(1)从生态系统的成分上分析,在上述简便的食物链中,鸭子属于第
 
营养级,属于
 
消费者.蝗虫与放养在当地草原上的牛、羊之间的关系属于
 
关系.
(2)从生态系统的能量流动的角度上看,临时把鸭子放到草上的措施,干预了草原与农田生态系统的能量流动方向,目的是使能量流向
 

(3)利用农药灭虫,尽管逐年增加使用农药的浓度,但并没有将蝗虫灭尽,原因之一是通过生存斗争,蝗虫的抗药性
 
,这是长期
 
的结果.
(4)利用鸭子消灭蝗虫,除了经济上的良好效益外,还有
 
 
等.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉,研究了不同刺激与机体感觉之间的关系,结果如下:
刺激类型刺激强度传入神经上的电信号
(时长相等)
产生的感觉类型感觉强度
针刺激较小刺痛较弱
较大较强
热刺激较低热感较弱
较高较强
(1)神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是
 
,受到刺激时产生的可传导的兴奋称为
 

(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是
 
不同;不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的
 
,导致感觉强度的差异.
(3)当给某部位受损的人热刺激时,可在整个传入通路中记录到正常电信号,但未产生感觉,其受损的部位可能是
 

(4)有些人由于外伤使意识丧失,出现小便失禁,最可能是
 
受损.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为二倍体西瓜形成多倍体西瓜的操作图解,分析回答:
(1)基因型为Aa的二倍体经
 
处理加倍,作用在于能够抑制细胞有丝分裂前期形成.形成的四倍体基因型为
 
,该个体形成的配子基因型为
 

(2)如果基因型为AA的西瓜幼苗加倍后与基因型Aa的西瓜杂交,则子代的基因型为
 
,是
 
倍体.
(3)单倍体育种方法可明显地缩短育种年限,这是因为经过单倍体育种方法得到的正常植株自交后代不会产生.欲培育高产青霉素的菌株
 
(能/不能)采用此种育种方法.
(4)染色体变异包括染色体
 
和数目的改变,染色体数目的变异又分为个别染色体数目的增加或减少和
 
两类.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况,请回答下列问题:

有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受抑制也越强.
①为使实验更加严谨,还需将另一些同样的根尖放在
 
中,作为对照.
②请你用表格形式呈现本实验的设计思路.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是(  )
A、①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶
B、②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行;某些病毒体内可以发生④过程
C、④⑤过程可能发生在肺炎双球菌种
D、①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

S型肺炎双球菌是人类肺炎的病原体,而R型菌株却无致病性.下列叙述正确的是(  )
A、肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质
B、S型菌与R型菌结构区别的根本原因是由于遗传物质的差异
C、高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应
D、加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

有性生殖的生物产生后代需要进行受精作用,植物体细胞杂交要进行原生质体的融合,单克隆抗体的制备需要进行动物细胞融合,可见细胞的融合技术有着广泛的应用.下列为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题:

(1)若a、b分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上.由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用,在光照强度大于800lx时两种烟草都不能生长.在光照强度大于800lx的条件下筛选出的烟草基因型为
 

(2)若A、B是植物细胞,在诱导细胞融合之前须经过处理以获得原生质体,一般是采用酶处理,通过PEG物质,由a、b融合成c,融合完成的标志是
 
.由d细胞形成杂种植株还要应用
 
技术把d培养成植株.这种培育新品种方法的优点是
 

(3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和经某种抗原免疫后的B淋巴细胞,则d细胞的特点是
 
.由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有特异性强,灵敏度高,可大量复制的特点.
(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用
 

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