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下列有关动植物克隆技术的叙述,错误的是(    )

A.动物细胞克隆培养法,可用于研究相关细胞中缺陷基因的功能
B.通过大量培养特定植物的细胞系,可实现细胞产物的工厂化生产
C.利用组织培养技术培育不含病毒的幼苗,获得具有抗病毒的新品种
D.动物组织经长期的培养,最终可以使单一类型的细胞被保存下来

C

解析试题分析:细胞克隆过程中会在DNA复制时发生基因突变,从而出现缺乏特殊基因的突变细胞,可以根据细胞形态、结构和功能的改变进行分离,A正确;大量培养特定植物的细胞系,可实现细胞产物的工厂化生产,B正确;培育不含病毒的幼苗,并不是抗病毒,C错误;动物组织经长期的培养,如果发生基因突变,会被长期保存下来,D正确。
考点:本题考查动植物细胞克隆的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在1公顷范围内对某种鼠进行调查,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为

A.125只/公顷B.100只/公顷C.75只/公顷D.50只/公顷

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面图1中,ab表示一个细胞周期,cd表示另一个细胞周期。图2中,按箭头方向,表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是(  )

A.图1中的a、图2中B→A细胞正在进行DNA复制
B.图1中的b、图2中A→B时会出现染色体数目加倍的时期
C.图1中染色单体形成发生在b段
D.图2中表示一个完整的细胞周期是B→B

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是

A.卵细胞体积较大,有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需营养
B.质膜的流动性使质膜具有识别外界信息的作用
C.人体细胞内形成CO2的场所有细胞溶胶和线粒体
D.植物根尖细胞中既能发生转录又能进行翻译的结构为线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将某植物细胞分为两组,分别浸于浓度1M的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中,然后每5分钟用显微镜观察,并测量原生质体的相对表面积,其结果如图所示。则下列叙述错误的是(  )

A.实验开始后20分钟,(Ⅰ)和(Ⅱ)两组的细胞均发生质壁分离
B.实验开始后30分钟,(Ⅰ)的细胞中必含蔗糖
C.实验开始后30分钟,(Ⅱ)的细胞中必含尿素
D.此图显示尿素可通过细胞膜,而蔗糖却不能通过细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示,其中离子通道是一种通道蛋白,①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述正确的是(  )

A.细胞吸水膨胀时,质膜的厚度就会变小,说明质膜具有选择透性
B.乙酰胆碱受体是一种通道蛋白,乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜
C.神经元复极化恢复静息电位的生理基础是K+通过④方式外流
D.质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法错误的是(    )

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用
C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理
D.该生态工程的运转离不开人的管理

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图一所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表:

装置编号



半透膜面积
S
S /2
S
蔗糖溶液体积
T
T
2T

图二

 
图一
 

 
如上图二中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。 则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是
A.1—丙;2—甲;3—乙          B.1—乙;2—甲;3—丙
C.1—甲;2—乙;3—丙         D.1—丙;2—乙;3—甲

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。据图分析正确的是

A.图①表示某植株体细胞分裂,下一时期的主要特点是DNA数目加倍
B.图②表示某动物睾丸内的减数分裂,此细胞产生Aa精子的几率是0
C.图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,一定代表的是卵细胞
D.图②、③所示细胞的染色体行为分别对应于图④的BC.DE段

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