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    下列有关矿质元素与光合作用关系的叙述，不正确的是 ( )

    A.Mg是叶绿素的成分，缺Mg不能合成叶绿素，也就不能进行光合作用

    B.N是构成叶绿素、蛋白质、核酸等的成分，N供应不足会使光合速率下降

    C.K+、Fe2+对光合作用没有影响，但能影响到植物的其他代谢

    D.P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响能量转移过程

     

    C

    【解析】K+与绿色植物通过光合作用合成糖类，以及将糖类运输到块根、块茎和种子等器官中有关；Fe2+也与光合作用有关，Fe2+是合成叶绿素过程所不可缺少的催化剂组成成分。

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修1 第1章 走近细胞（解析版） 题型：选择题

    细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是 ( )

    A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

    B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第6章　细胞的生命历程1（解析版） 题型：选择题

    如图表示人工培养的肝细胞中核DNA含量随时间变化的曲线，培养中所有细胞都处于细胞周期的同一阶段。以下分析正确的是 ( )

    A.人工培养肝细胞的细胞周期是14 h

    B.AB段的主要变化是通过转录合成mRNA

    C.在BC段细胞内可能会发生基因重组

    D.DE段有合成蛋白质的翻译过程发生

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用4（解析版） 题型：选择题

    Calvin等人研究光合作用时进行了以下实验：在某种绿藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是 ( )

    A.光照时间越长，固定产生的C3越多

    B.在一定时间内光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多

    C.无论光照时间长短，放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体薄膜上

    D.只要给予光照，放射性就会出现在[H]中

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用3（解析版） 题型：综合题

    下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化。请分析回答：

    时刻

    0：00

    3：00

    6：00

    9：00

    12：00

    15：00

    18：00

    21：00

    24：00

    植物Ⅰ

    气孔导

    度

    38

    35

    30

    7

    2

    8

    15

    25

    38

    植物Ⅱ

    气孔导

    度

    1

    1

    20

    38

    30

    35

    20

    1

    1

    (注：气孔导度能反映气孔张开的程度，其单位是mmol CO2·m-2·s-1，表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量)

    (1)请在坐标图中画出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中气孔导度的变化曲线。

    (2)据表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差异是 __________；

    沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物 ，此特性的形成是长期 的结果。

    (3)影响植物Ⅱ光合作用强度的主要环境因素除了水和CO2浓度之外，还有_____________ 等。(指出两种)

    (4)如图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程(图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物)。过程①的能量变化是 。③的完成需要酶、 等物质。凌晨3：00时，①②③④四种生理过程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有 。

     

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用3（解析版） 题型：选择题

    CO2供应不足最终可影响到绿色植物释放O2减少，下列叙述中最直接的原因是( )

    A.CO2不足使固定形成的C3减少

    B.C3还原所消耗的ATP和NADPH减少

    C.ATP和NADPH减少使光反应分解水减少

    D.ADP、Pi、NADP+减少使光反应分解水减少

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用2（解析版） 题型：选择题

    如图表示光照、储藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述中不正确的是 ( )

    A.番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质

    B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用8℃时比15℃时更强

    C.低温、黑暗条件下更有利于储存番茄果实

    D.储藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有关

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第4章 细胞的物质输入和输出2（解析版） 题型：选择题

    如图表示物质跨膜运输的一种方式。据图分析正确的是 ( )

    A.这种运输方式可逆浓度梯度进行

    B.水分子是以这种方式进入细胞的

    C.细胞产生的能量增加会提高物质的运输速率

    D.载体蛋白在物质运输过程中形状会发生改变

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物一轮配套精练：必修3 第2章动物和人体生命活动的调节4（解析版） 题型：选择题

    实验一：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞。实验二：给动物注射从某种细菌中获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。根据实验可推断甲、乙两物质分别是 ( )

    A.抗体、抗原 B.淋巴因子、抗原

    C.抗体、淋巴因子 D.淋巴因子、抗体

     

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