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如图是科研人员根据测得的橙子幼苗在不同温度下的光合速率和呼吸速率所绘制的曲线(其化条件适宜)
(1)科研人员做实验过程中,需考虑的无关变量有
 
等.
(2)已知真光合速率=呼吸速率+净光合速率,那么图中代表呼吸速率的是曲线
 
植物积累有机物最快的温度约为
 
℃;当温度为30℃时,曲线2,3相交于一点,若长期保持该测试条件,该植物
 
(填“能”或“不能”)继续生长.
(3)当温度为10℃时,叶肉细胞中能产生[H]的场所有
 

(4)脱落酸可以促进叶片气孔关闭,日前我国科学家发现了脱落酸受体激动剂AMI,AMI可以替代脱落酸的作用激活细胞内的脱落酸受体,有利于植物过度干旱环境.AMI的使用,有减少叶片水分蒸腾的同时会影响光合作用的
 
阶段,原因是
 

(5)橙子的果皮和果肉可分别用于提取橙皮精油和制备橙汁或果酒,制备橙皮精油常用的方法是
 
;制备橙汁时,为了提高出汁率一般要加入
 
酶;制备果酒时,发酵温度一般比制作果醋的发酵温度
 
(填“高”或“低”)
考点:影响光合作用速率的环境因素,植物激素的作用,从生物材料中提取某些特定成分,酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
专题:
分析:在光合速率和呼吸速率的图解中,往往需要考虑真光合速率、净光合速率、呼吸速率三者之间的关系,真光合速率=净光合速率+呼吸速率.一般光合作用的适宜的温度要低于呼吸作用的最适温度,由此可以判断三条曲线分别表示的生理过程.
曲线1值最高,起初随着温度的上升而逐渐上升,并在30℃左右达到最高,因此表示植物真正光合速率
曲线2表示植物有机物净积累量(即净光合速率)
曲线3随着温度的上升而逐渐上升,表示植物呼吸作用量.
解答: 解:(1)本实验的自变量是温度,遵循单一变量原则,其他无光变量如光照强度、二氧化碳浓度等各组都要相同.
(2)根据试题分析曲线1代表植物真正光合速率,曲线2表示植物有机物净积累量(即净光合速率)曲线3表示植物呼吸作用量,由曲线3来看植物积累有机物最快的温度约为20℃;当温度为30℃时,曲线2,3相交于一点,说明此温度条件下植物的净光合量和呼吸量相等,只要净光合量大于0,植物就能继续生长.
(3)当温度为10℃时,植物即进行光合作用也进行呼吸作用,此时叶肉细胞中能产生[H]的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质.
(4)脱落酸可以促进叶片气孔关闭,AMI可以替代脱落酸的作用激活细胞内的脱落酸受体,促进气孔关闭,这会影响暗反应,原因是气孔部分关闭导致二氧化碳供应不足.
(5)由于橘皮精油主要存在于橘皮中,橘皮油在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,使用水中蒸馏又会产生焦糊问题,因此常采用压榨法.制备橙汁时,为了提高出汁率一般要加入纤维素酶和果胶酶去除植物的细胞壁,制备果酒时,发酵温度一般比制作果醋的发酵温度低.
故答案为:
(1)光照强度
(2)3   20   能 
(3)叶绿体、线粒体、细胞质基质
(4)暗反应  气孔部分关闭导致二氧化碳供应不足
(5)压榨法   纤维素酶和果胶酶  低
点评:本题难度不大,着重考查了光合作用和呼吸作用过程中的曲线图分析,突出理解、分析和推理能力的培养,在解题时运用净光合速率(有机物净积累量)=真正光合速率-呼吸作用速率.
练习册系列答案
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下列物质可以在人体同一个细胞中合成的是(  )
A、血红蛋白和RNA聚合酶
B、胰岛素和胰蛋白酶
C、甲状腺激素和促甲状腺激素
D、乙肝表面抗原和乙肝表面抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的影响,拟用小麦种子、温箱、培养皿、移液管、滤纸、尺、蒸馏水、10mg/L 2,4-D(一种生长素类似物)以及0.1%升汞(表面消毒剂)等完成相关研究.

(1)实验原理:生长素类似物对植物生长有调节作用,其调节效应与
 
 
等有关;用不同浓度的2,4-D处理萌发的种子,对根、芽的生长有不同的影响.2,4-D的调节效应一般用一定时间内器官长度的增长百分率(%)来表示.计算增长百分率(%)除了需要获得实验组的长度外,还应该获得
 

(2)请补全下面的方法步骤:
①取小麦种子,用0.1%汞适时消毒,再用蒸馏水冲洗若干次,置于22℃温箱中催芽2d.
②取培养器7套,并编号.向1号皿中移入10mg/L 2,4-D 溶液10mL,然后移出1mL到2号皿中,加9mL蒸馏水并混匀,如此稀释至6号皿(浓度为0.0001mg/L),从6号皿中
 
,在7号皿中加入9mL
 

③在各皿中放置一滤纸圆片,选取萌动的种子10粒,合理排放于皿中,盖上皿盖,放在22℃温箱中黑暗培养3d.
④测量并记录
 

(3)请将本实验最可能的结果用曲线图表示其走势.(假设对根、茎的最适促进浓度分别是0.001mg/L和1mg/L).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎的比例如图所示,则亲本的基因型为(  )
A、GG×gg
B、GG×Gg
C、Gg×Gg
D、gg×gg

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔通过杂交实验发现了遗传学两大规律,以下不是孟德尔取得成功原因的是(  )
A、恰当地选择实验材料
B、运用类比推理的方法
C、合理地运用数理统计
D、严密地进行假说演绎

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于光合作用的发现及过程、意义的叙述,不正确的是(  )
A、卡尔文:用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪其放射性.在C3和合成的糖类中都能检测到放射性
B、恩格尔曼:把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的环境中,然后用极细的光束照射水绵,细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中.证明了叶绿体有些部位能进行光合作用,有些部位不能进行光合作用
C、萨克斯:把绿叶先在暗处放置几小时,再让叶片一半曝光,另一半遮光,用碘蒸气处理这片叶,结果,曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半没有颜色变化.证明了淀粉是光合作用的产物
D、梅耶:根据能量转化与守恒定律明确指出,植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来

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如图表示细胞中几种大分子物质的元素组成及形成过程,①~⑤表示过程,其中单体1的某种物质是细胞生命活动所需要的主要能源物质.请回答下列问题:
(1)单体2是
 
;大分子物质3是
 
;过程②是
 
过程.
(2)大分子物质2是
 
,可以用
 
试剂鉴定.

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对如图的说法不正确的是(  )
①该图表示DNA复制过程
②该过程一定需要逆转录酶
③图中共有5种碱基
④共有6种核苷酸
⑤该过程一定遵循碱基互补配对原则 
⑥图中所有A均代表同一种核苷酸.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①②⑥D、③⑤⑥

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下列过程中,没有发生膜融合的是(  )
A、受精作用
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C、植物体细胞杂交
D、甘油、脂肪酸进入小肠上皮细胞.

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