【题目】【生物一选修3:现代生物科技专题】基因工程自20世纪70年代兴起后，目前巳成为生物科学的核心技术，并在实际领域——农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等方面，也展示出美好的前景。请回答下列有关基因工程的问题。
(1)基因工程操作的核心步骤是________。若选择的限制酶切出的DNA片段是平末端，应选择______进行连接。
(2)将目的基因导入到植物细胞采用最常用的方法是________，该方法通常要把目的基因插入_______的T-DNA中，这是利用T-DNA____________的功能。
(3)在基因工程操作中，若要在短时间内大量获取目的基因，可用_______________扩增DNA。该技术的原理是____________________________。
(4)人体的遗传性疾病很难用一般药物进行治疗，基因工程的兴起迎来了基因治疗的曙光。基因治疗的思路是____________________。
【答案】基因表达载体的构建T4DNA连接酶农杆菌转化法Ti质粒可转移至受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上PCR技术DNA（双链）复制将正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能
【解析】(1)基因工程操作的核心步骤是基因表达载体的构建。T4DNA连接酶不仅能够连接粘性末端，还能够连接平末端。
(2)将目的基因导入到植物细胞采用最常用的方法是农杆菌转化法，该方法通常要把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中，这是利用T-DNA可转移至受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上的功能。
(3)在基因工程操作中，可用PCR技术在短时间内大量获取目的基因。该技术的原理是DNA复制。
(4)基因治疗的思路是将正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物，果皮颜色（绿色和黄色）受一对等位基因控制。为了判断这对相对性状的显隐性关系，甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验，请回答：
（1）甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F1的表现型。请问是否一定能判断显隐性？_____________，为什么？__________________________。
（2）乙同学做了两个实验，实验一：绿色果皮植株自交；实验二：上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交，观察F1的表现型。
①若实验一后代有性状分离，即可判断____________为显性。
②若实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。
若实验二后代____________________________，则绿色为显性；
若实验二后代____________________________，则黄色为显性。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述，正确的是
A. HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫
B. 艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异
C. HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质
D. 正常人与艾滋病患者一起就餐会感染艾滋病。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人类的秃顶基因位于常染色体上，表现型如图所示。一对夫妇中，妻子非秃顶，妻子的母亲秃顶；丈夫秃顶，丈夫的父亲非秃顶。则这对夫妇所生的一个女孩秃顶的概率和秃顶男孩的概率分别为
BB | Bb | bb | |
男 | 非秃顶 | 秃顶 | 秃顶 |
女 | 非秃顶 | 非秃顶 | 秃顶 |
A. 1/4；3/8 B. 1/4；3/4 C. 1/8；3/8 D. 1/8；3/4
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】以下关于细胞的叙述，不正确的是
①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
②精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分都不断更新
③细胞质中的遗传物质是RNA
④硝化细菌中虽然没有有叶绿体，但能够进行光合作用
A. ①② B. ②③④ C. ③④ D. ①③④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】草履虫体内既含DNA又含有RNA。将草履虫体内的遗传物质彻底水解后可以得到
A. 一种五碳糖 B. 5种含氮碱基 C. 4种核苷酸 D. 8种核苷酸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】基因上胞嘧啶的甲基化能阻止基因的表达。关于某人B淋巴细胞和胰岛B细胞内基因、酶以及ATP的说法，不正确的是
A. 基因的表达会受到激素、淋巴因子等物质的影响
B. 两种细胞形态结构功能不同的根本原因在于mRNA不同
C. 酶和ATP是基因表达的直接产物
D. B淋巴细胞中的胰岛素基因可能被甲基化
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】【生物——选修1：生物技术实践】请回答下列有关生物技术实践方面的问题：
(1)微生物的培养和鉴别技术是一项基本技术。为了从样本中获取细菌的单菌落，可用 _______法或_______法将样本接种_______于表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。培养基进行灭菌时，应该采用的方法是_____________。为统计样品中活菌的数目，在37℃培养箱中培养适当时间后形成菌落，一般选择菌落数在________的平板进行计数。
(2)泡菜虽然好吃，但其中的亚硝酸盐会危害人体健康。亚硝酸盐在特定条件下会转变成_________，这是一种致癌物。测定亚硝酸盐含量的原理是在________条件下，亚硝酸盐与显色剂反应，生成玫瑰红色物质。正常情况下，随着腌制时间的延长，亚硝酸盐含量的变化趋势是______________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有一种“十五肽”的化学式为CxHyNzOdSe(z〉15,d〉16)。已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸,下列有关说法中不正确的是 ( )
天门冬氨酸 (C4H7NO4) 苯丙氨酸 (C9H11NO2)
半胱氨酸 (C3H7NSO2) 赖氨酸 (C6H14N2O2)
A. 水解可得e个半胱氨酸
B. 水解可得（d-14）/2个天门冬氨酸
C. 水解可得z-15个赖氨酸
D. 水解时消耗14个水分子
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com