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【题目】如图表示植物生长素与其生长的促进作用的关系,请据图回答下列问题:
(1)曲线OH段说明
(2)曲线HB段说明
(3)曲线上C点表示
(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g时,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的间.
(5)若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是区间.
(6)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为m,则其背光面生长素浓度范围是
(7)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围应为

【答案】
(1)在一定范围内随生长素浓度的增高,促进生长作用加强
(2)随生长素浓度增高,促进生长作用减弱
(3)此浓度的生长素既不促进生长也不抑制生长
(4)C点及C点以后范围内的
(5)小于2m
(6)大于m小于2m
(7)小于m
【解析】解:(1.)曲线OH段表明曲线呈上升趋势,说明在一定的浓度范围内,随生长素浓度增高,促进生长作用增强. (2.)曲线HB段表明曲线呈下降趋势,说明超过一定的浓度范围,随生长素浓度增高,促进生长作用反而减弱.
(3.)C点为促抑转换点,对生长无影响,此浓度的生长素既不促进生长,也不抑制生长.
(4.)顶端优势是指植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象,是由于顶芽产生的生长素向下输送,大量积累到侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高,从而抑制侧芽的生长.因此,侧芽生长素浓度是图中曲线的C点及C点以后的范围内.
(5.)向光一侧和背光一侧生长素含量之比是1:2,如果背光侧为 2m 时,向光侧为 m,此时背光侧和向光侧生长状况相同.即直立生长,不符合题意;如果背光侧<2m时,向光侧<m,此时,背光侧促进作用>向光侧促进作用,向光生长,符合题意;如果背光侧>2m时,向光侧>m,此时,背光侧促进作用<向光侧促进作用,背光生长,不符合题意.因为茎向光生长所以生长素的范围应该大于零小于2m.即燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧生长素浓度范围是(0,2m).
(6.)由于单侧的照射,使背光面生长素浓度高于向光面,而背光面生长快,即生长效应强于向光面,故向光面的生长素浓度为m,根据图示曲线,可判断背光面的生长素浓度应大于m,小于2m.
(7.)茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素小于2m,又由于茎的远地侧促进作用小于近地侧,所以其浓度范围应为小于m.
【考点精析】关于本题考查的生长素的作用以及作用的两重性,需要了解生长素的作用:表现出两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长):既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析有关遗传信息传递与调节的资料,回答问题. 美国科学家因发现RNA干扰机制而获诺贝尔奖.RNA干扰是将外源微小双链RNA片段在酶的作用下分解为单链RNA并和某些蛋白形成复合物.这种复合物中的单链RNA与互补的mRNA结合,使mRNA被RNA酶裂解,从而使特定基因表达沉默.

(1)在RNA和DNA中的某组成物质是有差异的,其中不含N元素的是
(2)mRNA携带的信息源自于 , 其合成过程称为
(3)mRNA与复合物中单链RNA结合,导致mRNA不能与结合,从而抑制了基因表达中的过程.
(4)RNA干扰技术在病毒性疾病、遗传病等的治疗方面将发挥重要作用.图5示艾滋病病毒复制过程.假设RNA干扰技术可以让艾滋病病毒基因沉默,干扰后不可能出现的结果是(用图中数字表示).

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【题目】为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取 40 名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后 1、2、3 小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见图. 请回答下列问题:
(1)不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是
(2)在4组实验中,早餐后组血糖浓度升得最快,其主要原因是
(3)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能
(4)若餐后 1 小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是(填序号). ①A<B<C ②A<C<B ③A
(5)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值(在“之前冶、“之后冶、“同时冶中选择),这是因为
(6)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛 B 细胞的多种受体有关.下列物质中可被胰岛 B 细胞受体识别的有(填序号). ①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质.

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【题目】下列生物不具备核膜的是

噬菌体 变形虫 肺炎双球菌 蓝藻 酵母菌 艾滋病病毒

A①⑥ B②⑤ C③④ D①③④⑥

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【题目】分析有关光合作用的资料,回答问题.图为植物光合作用过程示意简图,其中英文字母与甲、乙分别表示物质成分,数字表示反应过程,PSⅠ、PSⅡ分别为光合色素与蛋白质的复合系统.
(1)图中过程①发生的场所是
(2)图中含有大量叶绿素a的复合系统是(PSⅠ/PSⅡ).
(3)写出图中编号的名称: BD
(4)当某种环境因素X减弱时,B浓度明显下降,从而导致过程②催化酶的活性下降,但同时大多数酶的活性并未受影响;当减低环境因素Y时,过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低.因此,可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y依次最可能的是
A.光照强度、CO2浓度
B.光照强度、温度
C.CO2浓度、光照强度
D.温度、CO2浓度
(5)增大CO2浓度有利于提高光合作用效率,但当CO2浓度提高到一定程度后,光合作用产物并不会再增加,这是因为

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【题目】某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一健康眼睛也将失明,这在免疫学上称为自身免疫病,其主要致病过程如图.下列有关表述正确的是()
A.①代表过敏原
B.②代表溶酶体酶
C.③保留了对抗原的记忆
D.③在再次接触相同抗原刺激时,可合成并分泌抗体

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【题目】分析有关人体遗传的资料,回答问题. 图1是某家族遗传病(用字母E或e表示)图谱;图2是图1中II﹣6号男子性染色体上部分基因(A、B、C、D)分布示意图.

(1)图1所示家族遗传病的致病基因所在的染色体以及致病基因的显隐性分别是
A.常染色体 显性
B.常染色体 隐性
C.性染色体 显性
D.性染色体 隐性
(2)III﹣12的基因型是 . 若III﹣13不含该致病基因,则IV﹣17为纯合体的概率是
(3)若 IV﹣15(胎儿)疑患唐氏综合症,该遗传病属于
A.单基因遗传病
B.多基因遗传病
C.染色体结构变异遗传病
D.染色体数目变异遗传病
(4)图2中,控制人体正常红绿色觉的基因最可能是
A.基因A
B.基因B
C.基因 C
D.基因D
(5)遗传咨询能在一定程度上预防遗传病的发生,正确的咨询过程是 . ①推算后代患遗传病的风险率 ②提出相应对策、方法和建议
③判断遗传病类型,分析遗传方式 ④了解家庭病史,诊断是否患遗传病
A.①②④③
B.③①②④
C.④③①②
D.②④③①

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【题目】回答下列有关光合作用的问题.
研究人员以蓝细菌的光合作用(如图1实线途径)为研究模型,通过引入NADPH依赖型的脱氢酶,创建了只消耗NADPH而不额外消耗ATP的异丙醇生物合成途径(如图1虚线途径),并测量对比改造后的蓝细菌(SM7)和野生蓝细菌(WT)一系列的生理变化.

(1)下列不属于蓝细菌与植物光合作用相同过程的是
A.在叶绿体中发生水的光解
B.CO2的固定
C.光反应生成的ATP和NADPH供暗反应所用
D.释放氧气
(2)据表分析,改造后的蓝细菌(SM7)和野生蓝细菌(WT)相比NADPH的消耗量 . (选填“增加”“减少”“不变”),结合如图可知造成这一结果的原因是
(3)蓝细菌内ATP的来源除图1中所示外,还来自于这一生理过程.
(4)结合表和图2分析,下列说法正确的是(多选)

细胞内NADPH和ATP的浓度

品系

NADPH(pmol/OD730

ATP(pmol/OD730

WT

193.5

39.28

SM7

112.83

62.53


A.SM7光反应速率的饱和值约是WT的2倍
B.当光反应速率达到饱和点后,就不再随着光照强度的增加而改变
C.SM7的ATP的消耗量增加,光合作用的效率提高
D.SM7相比WT更适应自然界中光强的剧烈变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图a、b、c表示生物体内三种生理过程,有关叙述错误的是(  )
A.a过程需要DNA聚合酶等
B.b过程需要的原料为四种核糖核苷酸
C.c过程中转运I号氨基酸的tRNA含有起始密码子
D.洋葱根尖分生区细胞能进行a、b和c过程

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同步练习册答案