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    下列有关生态系统的描述正确的是
    ①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用 ②生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 ③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息 ④硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物

    [     ]

    A．①②③
    B．①③④
    C．①②④
    D．②③④
    B
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    科目：高中生物 来源：2012届黑龙江省绥棱县第一中学高三11月月考生物试卷 题型：单选题

    下列有关生态系统的描述中，不正确的是

    A．生态系统中的能量可循环利用
    B．生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值
    C．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息
    D．硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省高三11月月考生物试卷 题型：选择题

    下列有关生态系统的描述中，不正确的是

          A．生态系统中的能量可循环利用  

          B．生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值

          C．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息

          D．硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机

     

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    科目：高中生物 来源：2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试（二）生物试卷 题型：选择题

    下列有关生态系统的描述正确的是

    ①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用 

    ②生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 

        ③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息 

        ④硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物

        A．①②③         B．②③④         C．①②④         D．①③④

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省汕头市毕业班教学质量监测理综生物部分 题型：选择题

    下列有关生态系统的描述正确的是

    A．生态系统中的能量可循环利用

    B．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值

    C．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息

    D．硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物

     

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省珠海市高三入学摸底考试（理综）生物部分 题型：选择题

    下列有关生态系统的描述正确的是                                                                       （    ）

           ①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用

           ②生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值

           ③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息

           ④硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物

           A．①②③               B．①③④               C．①②④               D．②③④

     

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