A. | 用条件刺激强化已经形成的条件反射 | |
B. | 用非条件刺激强化已经形成的条件反射 | |
C. | 用条件刺激来强化条件反射 | |
D. | 用信号来加强非条件反射 |
分析 条件反射建立之后,如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化,条件反射就会减弱、消退.
解答 解:建立条件反射的过程如下:用无关刺激(如铃声)单独作用几秒钟,再用一非条件刺激(如进食)跟它结合,两者共同作用一定时间.结合若干次以后,单独使用无关刺激,就能引起原来由非条件刺激引起的反应(如分泌唾液),这里铃声已经变成分泌唾液的条件刺激,条件反射就形成了条件反射.最常见的条件反射是食物唾液分泌条件反射.给狗进食会引起唾液分泌,这是非条件反射;食物是非条件刺激.给狗听铃声不会引起唾液分泌,铃声与唾液分泌无关,称为无关刺激.但是,如在每次给狗进食之前,先给听铃声,这样经多次结合后,当铃声一出现,狗就有唾液分泌.这时,铃声已成为进食(非条件刺激)的信号,称为信号刺激或条件刺激.由条件刺激(铃声)的单独出现所引起的唾液分泌,称为食物唾液分泌条件反射.可见,条件反射是后天获得的.形成条件反射的基本条件是非条件刺激与无关刺激在时间上的结合,这个过程称为强化.任何无关刺激与非条件刺激多次结合后,当无关刺激转化为条件刺激时,条件反射也就形成.条件反射建立之后,如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化,条件反射就会逐渐减弱,最后完全不出现.这称为条件反射的消退.黑熊功表演完节目后,驯兽员总要喂给它们一些食物,强化对具体信号形成的条件反射.
故选:B.
点评 解题的关键是知道用非条件刺激强化已形成的条件反射,否则会消退.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 可以使用龙胆紫或醋酸洋红液对巴氏小体进行染色 | |
B. | 通过观察体细胞中是否有巴氏小体区分正常猫的性别 | |
C. | 体细胞中含有2个巴氏小体的雌猫的性染色体组成为XXX. | |
D. | 巴氏小体上的基因不能表达的原因主要是翻译过程受阻 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省四地七校考试联盟高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是( )
A.给水稻提供14 C02,则14C的转移途径大致是:14 C02→14 C3→(14 CH20)
B.利用15N标记某丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性
C.给水稻提供14 C02.则其根细胞在缺氧状态有可能出现14 C2H5OH
D.小白鼠吸入1802,则在其尿液中可以检测到H2180
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省四地七校考试联盟高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中的图A为某高等生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线;图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊方法在一个培养基中测得)。下列分析中那项是错误的( )
A.图A中含有8条染色单体,此细胞在分裂末期不出现细胞板
B.图A是观察染色体形态的最佳时期
C.图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞,则处在B图的G1期
D.培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,图C中DNA含量为2C的细胞数量会增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省四地七校考试联盟高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物体内物质的叙述,正确的是( )
A. DNA和RNA分子的碱基组成相同
B. 多糖在细胞中不与其他分子相结合
C. 蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
D. 在人体活细胞中氢原子的数目最多
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8的基因型为Aa | |
B. | PKU为伴X染色体隐性遗传病 | |
C. | 8与9结婚,生了两个正常孩子,第3个孩子是PKU的概率为$\frac{1}{6}$ | |
D. | 该地区PKU发病率为$\frac{1}{10000}$,10号男子与当地一正常女子结婚,生病孩几率为$\frac{1}{400}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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