Question

人体内存在着许多种类的信息分子，下图是人体内某些信息分子作用的示意图，请据图回答：

（1）信息分子A代表        ，“骨胳肌战栗”的原因是骨胳肌细胞产生了兴奋，此时骨胳肌细胞兴奋部位的膜电位状态为                。
（2）合成信息分子B的内分泌腺是      ，使其分泌量增加的原因是        升高。
（3）体内信息分子D含量过少的成年人，所患疾病为          ，同时，体内          分泌量增加。
（4）信息分子E代表      ，在其刺激下，B淋巴细胞将增殖分化成      和      。

Answer 1

（每空1分，共9分）
（1）神经递质   内正外负  
（2）下丘脑   细胞外液渗透压（血浆渗透压）
（3）甲状腺肿大     促甲状腺（促甲状腺激素释放）
（4）淋巴因子　　浆细胞  记忆细胞

解析试题分析：
（1）信息分子 A 通过传入神经影响下丘脑，是神经细胞之间传递信息的物质，所以 A 是神经递质；细胞兴奋时膜两侧表现为动作电位，为内正外负。
（2）信息分子 B由内分泌腺分泌，属于激素，具有增强水分重吸收的作用，所以 B 为抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时， 抗利尿激素分泌增加。
（3）D 为甲状腺分泌的激素，应为甲状腺激素，甲状腺激素生理作用是：维持神经系统的兴奋性，促进新陈代谢。成年人如果甲状腺激素的含量过少，神经系统的兴奋性降低，精神萎靡，新陈代谢降低，由于对下丘脑和垂体的反馈抑制程度减小，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量增加，促进甲状腺的分泌和发育，使甲状腺肿大。
（4）信息分子 E 由T淋巴细胞分泌作用于 B 淋巴细胞，应是淋巴因子，能刺激 B 细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞。
考点：本题考查信息传递、水平衡调节、神经调节及免疫调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。