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在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是400个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是(  )

A.400个   B.600个   C.9000个   D.9600个

 

C

【解析】

试题分析:已知目的基因有1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是400个,根据碱基互不配对原则计算,T=A=400个,G=C=1000-400=600个,所以DNA复制4次需要的胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是(24-1)*600=9000个,故C正确。

考点:本题考查DNA计算的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

将基因型为AaBbDd和AABbDd的小麦杂交,按自由组合定律,后代中基因型为AaBbDD的个体所占比例应为( )

A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/64

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是( )

A.需用胰蛋白酶处理组织,但要控制加入的酶量和处理的时间,防止损伤细胞

B.动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术

C.悬液中分散的单个细胞很快就会贴附在瓶壁上的现象

D.“细胞在传至10—50代左右时,增殖会逐渐缓慢,以至于完全停止”的主要原因是接触抑制

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞全能性的理解不确切的是 ( )

A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性

B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件

C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在 ( )

A.证明杂种细胞具有全能性

B.克服远缘杂交不亲和的障碍

C.缩短育种周期,减少盲目性

D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:综合题

科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:

(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为___________,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为_____________。

(2)图中2?细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为____________;也可从灰鼠体内取出卵子,通过___________后进行早期胚胎培养获得。

(3)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的___________分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗。

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

哺乳动物体内受精与胚胎发育过程中,下列四种生理活动发生的顺序是

①透明带反应  ②透明带破裂

③顶体反应  ④卵细胞膜反应

A.①②③④ B.③①④② C.④③②① D.①③②④

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

列关于细胞工程和胚胎工程的叙述中,正确的是

A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种

B.试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术

C.动物细胞培养一般需要经过脱分化、再分化过程,是动物细胞工程其他技术的基础

D.小鼠骨髓瘤细胞和经免疫的B淋巴细胞融合得到的细胞不是都能制备出单克隆抗体

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建南安一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是( )

A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定

B.精耕稻田和弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异

C.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降

 

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