下列关于生物进化的叙述中,正确的是
A.种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成
B.种群之间的基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
C.生物进化的基本单位是生物个体
D.地理隔离必然导致生殖隔离
科目:高中生物 来源:2017届山东省肥城市高三上学期升级统测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一现象能体现“植物的不同器官对生长素的敏感程度不同”
A.根的向地性和茎的背地性
B.顶端优势
C.胚芽鞘向光弯曲生长
D.生长素能促进扦插枝条生根
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省庄河市高二上学期开学考生物卷(解析版) 题型:选择题
已知某mRNA有100个碱基,其中A+G占40%,则转录成mRNA的一段DNA分子应有嘧啶数为
A.40个 B.120个 C.100个 D.60个
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省庄河市高二上学期开学考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是
A.绝大多数酶是基因转录的重要产物
B.酶和基因都是细胞内染色体的组成成分
C.基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成实现的
D.有某种酶的基因,细胞中就含有相应的酶
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高二上学期开学考生物卷(解析版) 题型:综合题
在一个远离大陆且交通不便的海岛上,表现型正常的居民中有66%为甲种遗传病(基因为A,a)致病基因携带者。岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙种遗传病(基因为B,b)。两种病中有一种为血友病(血友病为伴X隐性遗传病)。请据下图回答问题:
(1)______病为血友病,另一种遗传病的致病基因在______染色体上,为______(显或隐)性遗传病。
(2)Ⅲ-13在形成配子时,在相关的基因传递中,遵循的规律是:
(3)Ⅱ-6的基因型为______,Ⅲ-13的基因型为______
(4)我国婚姻法禁止近亲结婚,若Ⅲ-11和Ⅲ-13婚配,则其孩子中同时患有两种病的概率为______
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高二上学期开学考生物卷(解析版) 题型:选择题
一个动物体内某种酶由150个氨基酸组成,控制这个酶合成的基因核苷酸的个数至少是
A.300个 B.450个 C.600个 D.900个
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高二上学期开学考生物卷(解析版) 题型:选择题
为了观察减数分裂各时期的特点,实验材料选择恰当的是
①蚕豆的雄蕊
②桃花的雌蕊
③蝗虫的精巢
④小鼠的肝脏
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高二上学期开学考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于生命系统的结构层次说法正确的是
A.一颗桑树的结构层次由小到大依次为:细胞→组织→器官→系统→个体
B.病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关
C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次
D.一片草原上的昆虫和小鸟构成一个群落
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省益阳市高三上学期9月调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物技术实践】运用生物技术实践知识回答下列问题:
I.植物组织培养技术可实现优良品种的快速繁殖,保持遗传性状的一致等优点,其基本过程为:外植体一愈伤组织一试管苗。
(1)外植体接种前需要进行________(填“消毒”或“灭菌”)处理。由外植体形成愈伤组织的过程称之为____。
(2)培养基中需要添加________一作凝固剂,一般还需要添加植物激素如生长素和细胞分裂素。当生长素/细胞分裂素的比值____(填“高”“适中”“低”)时有利于根的分化,抑制芽的形成。
(3)植物组织培养利用的原理是________。
II.在植物组织培养过程中外植体周围出现了杂菌污染,为判断该杂菌是否具有分解纤维素的能力,某小组用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配置的培养基进行接种培养实验。
(1)培养基中加入的化合物A是________,为微生物的生长提供________。
(2)接种时常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是_________,操作时采用_________灭菌的方法。
(3)实验结束后,使用过的培养基应进行灭菌处理后才能倒掉,这样做的目的是____。
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