A、静息电位的形成与结构②有关 |
B、刺激③处,兴奋只能朝某一边传递 |
C、刺激③处,则③处膜外会变为正电位 |
D、神经递质能作用于突触后膜与①有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④ | B、③④ |
C、①②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
叶片总面积 |
土地面积 |
A、叶面积指数过小,影响对光的充分利用 |
B、叶面积指数适中,光合作用的强度与呼吸作用的强度相等 |
C、叶面积指数过大,呼吸作用会消耗大量的有机物 |
D、叶面积指数过大,叶片相互遮挡,影响光合作用的效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原 |
B、[H]经⑤转移到水中,其过程需O2参与 |
C、①④⑤⑥⑦过程能生成ATP,②③过程会消耗ATP |
D、晴天时小麦的①过程比⑤过程进行旺盛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙分别代表丙酮酸、[H] |
B、①和②都具有双层生物膜 |
C、①和②都能产生大量ATP |
D、②和③所含酶的种类相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每一个演替阶段所经历的时间可能不同 |
B、在温暖潮湿的条件下演替进展快,在寒冷干燥的条件下进展慢 |
C、在群落演替不同阶段中,优势种不同 |
D、裸岩、弃耕的农田能演替为森林,湖泊不会演替为森林 |
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