A. | 若某一种群年初时的个体数为100,其中新生个体数为20,死亡个体数为10则该种群的年出生率为10% | |
B. | 若要控制人口增长,必须控制出生率 | |
C. | 繁殖能力强的种群出生率会更高 | |
D. | 若比较三种年龄结构类型的种群,则增长型的出生率最高 |
分析 出生率和死亡率
1、概念:在单位时间内新产生(或死亡)的个体数目占该种群个体总数的比率.
2、意义:出生率和死亡率决定种群密度.
(1)出生率>死亡率,种群密度增加;
(2)出生率<死亡率,种群密度降低;
(3)出生率=死亡率,种群密度不变.
解答 解:A、种群年初时的个体数为100,其中新生个体数为20,则出生率=$\frac{20}{100}$×100%=20%,A错误;
B、出生率和死亡率决定种群密度,因此若要控制人口增长,必须控制出生率,B正确;
C、繁殖能力强的种群出生率会更高,C正确;
D、若比较三种年龄结构类型的种群,则增长型的出生率最高,D正确.
故选:A.
点评 本题考查种群数量特征的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应 | |
B. | 一种化合物的化学反应只能由一种酶参与催化 | |
C. | 酶的专一性与酶分子结构的特异性有关 | |
D. | 催化酶作用的专一性必定意味着生物体内酶的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在有水的环境中,脂双层会自发地形成 | |
B. | 胆固醇与磷脂的尾部一起存在于脂双层内部 | |
C. | 细胞膜冰冻后将内外磷脂分子层撕裂,撕裂面上的颗粒物质是镶嵌在其中的胆固醇 | |
D. | 细胞膜上的蛋白质分子也可以移动,只是没有磷脂分子那样容易 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图一表明膜蛋白具有控制物质进出细胞的功能,该方式为主动运输 | |
B. | 图二说明膜蛋白能够催化膜表面的代谢反应 | |
C. | 图三表明膜蛋白有利于细胞接收膜表面的化学信息 | |
D. | 三个图能够说明细胞膜将细胞与外界环境分隔开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是解决基因歧视的正确方法( )
A.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育
B.杜绝基因检测
C.保护个人遗传信息隐私权
D.建立完善的法规,通过立法解决
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