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11.下列有关生物变异的叙述,正确的是  (  )
A.环境引起的变异可能遗传给后代
B.基因重组发生在受精作用过程中
C.人工诱变引起的突变都是有利的
D.体细胞中含2个染色体组的个体为二倍体

分析 1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.
2、判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的.若该个体是由未受精的配子直接发育来的,则为单倍体;若该个体是由受精卵发育来的,体细胞含有几个染色体组就是几倍体.

解答 解:A、环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质,就不会遗传给后代,是不可遗传的变异;但如果影响到遗传物质,就可能会遗传给后代,A正确;
B、基因重组发生在减数分裂过程中,B错误;
C、人工诱导引起的基因突变和染色体变异大多是有害的,C错误;
D、体细胞中含2个染色体组的个体如果是由受精卵发育而来,则为二倍体;如果是由配子发育而来,则为单倍体,D错误.
故选:A.

点评 本题考查生物变异的相关知识,要求考生识记变异的类型,掌握可遗传变异的类型、种类等知识,同时学会判断一个个体是单倍体还是几倍体的方法.

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下列关于细胞的生命历程叙述正确的是( )

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B.胰岛B细胞中既有胰岛素基因和血红蛋白基因,也有合成胰岛素和血红蛋白的mRNA

C.癌细胞同正常细胞相比核糖体的活动会明显减弱

D.效应T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞凋亡的过程

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A.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构

B.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞

C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

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C.③的内膜中蛋白质种类和含量比外膜多

D.d过程体现了细胞膜具有流动性的特点

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6.下列关于环境容纳量的叙述,正确的是(  )
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C.用较大网眼的网捕鱼,目的是增大鱼池的环境容纳量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于种群S型、J型曲线的说法正确的是(  )

①通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型
②图中阴影表示环境阻力
③E点的增长率大于F点
④G点的增长速率大于H点
⑤J型曲线有K值,只是K值较大,图中没有表示出来
⑥GH段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率.
A.①②③④B.①②④C.③④⑤D.③⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

酶可以加速化学反应的进行,原因是( )

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某生态系统的食物网示意图如图所示.下列相关叙述错误的是( )

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结合种群特征的概念图,下列分析错误的是( )

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