【题目】在生物体中脂肪比糖类更适宜于做储能物质的原因不包括( )
A. 同质量的脂肪比糖类含能量多
B. 必要时脂肪可直接氧化分解供能,也可转化为糖类供能
C. 脂肪不能被氧化分解,这样有利于长期保存
D. 脂肪疏水,而糖类亲水,故前者在细胞中占体积小
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某动物生殖细胞形成过程的简图,请回答下列问题。
(1)这是________细胞的形成过程,是在动物的________中形成的。
(2)图中的②表示________细胞,图中的⑤表示________细胞。
(3)图中的①所示的一个细胞能够形成________个⑦所示的细胞。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中,不能准确地描述其调节过程的是
A. 血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现,属于体液调节
B. 一般来说,动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节
C. 司机见红灯停车时,其调节过程可能通过a→b→e来实现,属于神经调节
D. 体温调节过程可通过a→b→d→e来实现,属于神经调节
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中组成内环境的是_____________(填标号),毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是_____________(填标号),毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是_____________(填标号)。
(2)组织细胞生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的_____________ (用图中标号表示)。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是____________________。
(4)组织细胞所需的营养物质通过_____________、_____________等系统才能到达各种组织细胞。而组织细胞代谢产生的终产物要通过_____________、_____________ 等系统才能排出体外。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组开展探究实验,课题是“酵母菌在不同pH的培养液中K值的变化。”
(1)实验材料和用具:菌种、无菌培养液、培养皿、缓冲液、血细胞计数板、滴管、显微镜、表等。
(2)实验原理:pH会影响酵母菌种群数量的变化。
(3)实验步骤:
①取五个培养皿,分别编号为A、B、C、D、E。
②分别向五个培养皿中加入等量的________。
③用缓冲液分别将五个培养皿中溶液的pH调至3.5,4.5,5.5,6.5,7.5。
④再分别向五个培养皿中加入等量且适量的______。
⑤将培养皿放在适宜的温度下培养,定期用________法测定酵母菌数目。
⑥待酵母菌数量刚开始下降时,分别计算出此时每个培养皿中酵母菌的数量。
(4)结果:已探究知酵母菌生活的适宜pH为5.5,请在如图中画出pH与K值的变化趋势图。
________
(5)结论:pH________(填“会”或“不会”)影响培养液中酵母菌的K值变化。
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【题目】下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液,①②表示有关的物质。请据图回答:
(1)A~D中不属于内环境成分的是[ ] ;[ ] 是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
(2)B体液是 ,经过循环它由 汇入C中。B、C的成分相近,两者最主要的差别是 。
(3)C的渗透压大小主要与 的含量有关;其酸碱度保持相对稳定,与它含有的 、HPO42-等离子有关。
(4)如果②代表O2,由体外进入到组织细胞需要 (系统)协助完成;机体维持稳态的主要调节机制是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的乙醇和CO2的量如图所示(假设两种呼吸作用速率相等),则在氧气浓度为a时( )
A. 酵母菌只进行无氧呼吸
B. 约67%的酵母菌进行无氧呼吸
C. 约33%的酵母菌进行无氧呼吸
D. 酵母菌停止无氧呼吸
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【题目】某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体依次占4/9、4/9和1/9。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代中AA:Aa:aa基因型个体的数量比为
A. 3:3:1 B. 9:6:1 C. 3:2:0 D. 1:2:1
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【题目】豌豆(二倍体)某细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期有染色体14条,此细胞在减数分裂过程中可产生四分体
A. 7个 B. 14个 C. 28个 D. 56个
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