分析 根据题意分析可知:该变异可能属于基因突变,也可能是染色体结构变异中的缺失.
如果是基因突变:缺刻翅雌果蝇的基因型为XAXa,正常翅雄果蝇的XaY,纯合致死的基因型XAXA和XAY.由于雄果蝇为XAY时有致死效应,所以缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,F1中雌雄果蝇比例为2:1.
解答 解:(1)根据题干中的杂交结果可知,后代的表现型与性别相关联,说明该突变基因位于X染色体,说明亲本的基因型为XAXa和XaY,下一代基因型为XAXa、XaXa、XaY、XAY(致死).
(2)由于该缺刻翅红眼雌蝇是纯合红眼的果蝇变异形成,因此基因型可以表示为XAWXaW,所以它同正常翅白眼雄蝇XawY杂交,由于纯合红眼的果蝇后代都含有XW,所以其F1缺刻翅雌蝇的眼色应为红眼,但实验结果是F1缺刻翅雌蝇都是白眼,说明缺刻翅这种变异并非基因突变引起的,可能是发生了染色体结构变异中的缺失.假设X染色体上缺失的基因(缺失的基因包括红色基因)用X0表示,则缺刻翅红眼雌蝇的基因型为(XWX0),所以可以认为缺刻翅这种变异并非基因突变引起的,可能是发生了染色体结构变异使红色基因消失,即:XWX0(缺刻翅红眼雌蝇)×XwY(正常翅白眼雄蝇)→1XWXw(正常翅红眼雌蝇):1X0Xw(缺刻翅白眼雌蝇):1XWY(正常翅红眼雄蝇):1X0Y(雄蝇死亡).含有这种变异的红眼雌性(XWX0)个体在杂合状态下能生存,而含有这种变异的雄性(X0Y)个体不能生存.
(3)由于染色体在细胞分裂中期形态固定,数目清晰,所以可以通过显微镜对染色体进行观察.
故答案为:
(1)X 致死
(2)红眼 染色体变异(缺失) 红眼 能 不能
(3)显微镜对染色体进行
点评 本题考查伴性遗传和染色体结构变异的相关知识,要求考生能够根据杂交后代的表现型及比例确定基因的位置,并确定变异的类型,同时进行演绎推理推测致死个体的基因型,具有一定的难度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三个实验的设计思路是一致的 | |
B. | 三个实验都用到了同位素标记法 | |
C. | 三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论 | |
D. | 三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种氨基酸可能由多种tRNA携带 | |
B. | DNA聚合酶是在细胞核内合成的 | |
C. | 密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基 | |
D. | 线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 一个正链RNA复制n次,消耗的核苷酸数为n×a | |
B. | 翻译时,转运NS3起始端氨基酸的tRNA中含有起始密码子 | |
C. | HCV的遗传物质是正链RNA,分子内可能含有氢键 | |
D. | HCV-RNA在复制和翻译过程中遵循的碱基配对方式不存在差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无论是真核细胞还是原核细胞都具有核糖体 | |
B. | 将核糖体上的蛋白质去掉,剩余部分仍能合成肽链 | |
C. | 细胞膜的功能越复杂,其所含蛋白质的种类和数量就越多 | |
D. | 基因一般通过控制蛋白质的合成来直接或间接决定生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 催化某些代谢反应 | B. | 行驶传达遗传信息的功能 | ||
C. | 作为某些细胞器的组成成分 | D. | 作为某些原核生物的遗传物质 |
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