植物细胞甲、乙、丙分别取自植物的三种营养器官。分别给予一定的光照、温度等实验条件，甲细胞只测得CO2而未测得O2，乙细胞只测得O2而未测得CO2，丙细胞既未测得O2也未测得CO2，以下关于实验结果的分析中不正确的是
A．甲不可能取自于叶 B．乙不可能取自于根
C．丙可能是死细胞 D．甲可能取自于茎
科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省石家庄市高一上学期期末考试生物A卷试卷 题型：综合题
(6分)研究人员对取自高等植物、动物、原核生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊) 进行形态观察和物质分析，结果如下表(表中“√”表示有，“×”表示无)。请据表作答：
(1) 取自高等植物，判断的依据是 。
(2) 取自动物，判断的依据是 。
(3) 取自原核生物，判断的依据是 。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南常德高三上期期末市协作考试生物卷（解析版） 题型：综合题
(10分) 实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验的问题。
（1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作（其中 “＋”表示该步骤正常操作，“－”表示该步骤未操作）。观察其中装片，发现细胞重叠、看不到染色体的是 同学制作的装片。甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是 。
|
学生 |
步骤 |
||||
|
解离 |
漂洗 |
染色 |
压片 |
镜检 |
|
|
甲 |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
|
乙 |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
丙 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
（2）某同学在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，选用紫色洋葱鳞片叶的原因是 。该同学在使用质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液和清水进行实验时，没有观察到质壁分离复原现象，其原因是 。
（3）将人的口腔上皮细胞用 染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈 色。
（4）探究pH影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同pH。某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同pH，再分别与果汁混合。果汁的pH难以调整的原因是 。
（5）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次，原因是 ，若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是 。
（6）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有 和目测估计法两种。
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科目：高中生物 来源：2014届河北省石家庄市高一上学期期末考试生物A卷试卷 题型：综合题
(6分)研究人员对取自高等植物、动物、原核生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊) 进行形态观察和物质分析，结果如下表(表中“√”表示有，“×”表示无)。请据表作答：
(1) 取自高等植物，判断的依据是 。
(2) 取自动物，判断的依据是 。
(3) 取自原核生物，判断的依据是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
图甲、乙、丙分别是植物的根细胞、动物的肝细胞和流感病毒结构模式图，有关分析正确的是( )
A．结构1、3、4、6中都含有糖类物质
B．2、5中含有多糖分别为纤维素和糖原
C．结构7构成了流感病毒的生物膜系统，结构8可彻底水解为氨基酸
D．甲、乙、丙三者的遗传物质都是DNA
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科目：高中生物 来源： 题型：
图甲、乙、丙分别是植物的根细胞、动物的肝细胞和流感病毒结构模式图，有关分析正确的是( )
A．结构1、3、4、6中都含有糖类物质
B．2、5中含有多糖分别为纤维素和糖原
C．结构7构成了流感病毒的生物膜系统，结构8可彻底水解为氨基酸
D．甲、乙、丙三者的遗传物质都是DNA
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