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【题目】埃博拉病毒传染性强,2014年非洲埃博拉病毒出血热的感染者及死亡人数都达到历史最高。下列有关埃博拉病毒的叙述中,正确的有(

①遗传物质是DNARNA

②结构简单,只有核糖体一种细胞器

③在实验室中可用牛肉膏蛋白胨培养基培养病毒用于科学研究

A. 0B. 1C. 2D. 3

【答案】A

【解析】

病毒无细胞结构,不能独立生活,必须依赖于宿主细胞才能进行繁殖。

①埃博拉病毒无细胞结构,只含有一种核酸,遗传物质是DNARNA,①错误;②埃博拉病毒无细胞结构,无核糖体,②错误;③埃博拉病毒无细胞结构,不能生活在培养基上,只能寄生在活细胞中,③错误。综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物组织培养中的“脱分化”过程是指( )

A.已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程

B.植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织

C.愈伤组织细胞分化为根与芽的过程

D.离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程

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【题目】如图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置.下列叙述正确的是( )

A.实验自变量为温度

B.实验因变量为CO2的多少

C.空气泵泵入的气体应先除去O2

D.乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是光合作用过程的实验图解。请分析判断相关说法中不正确的是( )

A. 此实验说明叶绿体是进行光合作用的完整的结构单位

B. 装置b因缺少有关酶及C5而不能产生含14C的有机物

C. 适当增强光照、增加CO2浓度及适当提高温度对本实验最终c试管中含14C有机物的产量无影响

D. 本实验能证明光反应为暗反应提供了反应必需的条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列结构属于器官的是 (  )

A. 一片西瓜瓤 B. 一颗西瓜籽 C. 一块西瓜皮 D. 一株西瓜苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是与植物芳香油的提取相关的问题,请回答。

(1)玫瑰精油的提取可使用左图所示装置,锥形瓶中会收集到乳白色的乳浊液,要使乳浊液分层,需要向乳化液中加入_________

(2)橘皮精油的提取原料是橘皮,不宜采用左图装置提取,原因是___________________

(3)胡萝卜素是_________色的结晶,影响胡萝卜素萃取效率的主要因素是__________________

(4)将提取的胡萝卜素粗品通过_______法进行鉴定,图为鉴定结果示意图,请据图回答。A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某低级反射活动中反射弧的模式图,则 ( )

A. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导

B. 兴奋的传导方向是⑤→④→③→②→①

C. ②受损时,刺激④仍能引起反射活动

D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于动物细胞培养的叙述中,错误的是( )

A. 动物细胞培养的原理是细胞增殖

B. 细胞核型改变发生在原代培养过程中

C. 幼龄动物的组织细胞分化程度低,更易于培养

D. 通常需在合成培养基中加入血清或血浆等天然成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程能够体现细胞全能性的是(  )

A. 胡萝卜胚状体的形成 B. 马铃薯试管苗的形成

C. 小麦种子的萌发 D. 人成肌细胞的分裂

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