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    “蜂王和工蜂的差别极大，但所有蜜蜂幼虫一开始吃的都是蜂王浆．吃了三天之后，才有了区别：大部分雌幼虫改吃蜂蜜和花粉，它们发育成工蜂，个别的雌幼虫继续吃蜂王浆，它们发育成蜂王．”下列说法正确的是（　　）
    A、这一现象与生物的遗传无关
    B、蜂王浆中的某些成分导致某些幼虫的基因发生突变，最后变成了蜂王
    C、蜂蜜和花粉中某些成分导致吃蜂蜜和花粉的幼虫基因发生突变，而变成了工蜂
    D、蜂王和工蜂的基因都没有发生突变，只是表达上有差别
    考点：基因与性状的关系
    专题：
    分析：蜂王和工蜂都是雌性，具有相同的染色体．只是因为两者的食物的品级差异导致了两者具有很大的差别．蜂王的食物是蜂王蜜浆，可能具有刺激生殖系统发育的物质，而工蜂吃的是一般的蜂粮（普通的蜂蜜），没有生殖能力．
    解答： 解：A、这一现象与生物遗传有关，A错误；
    B、蜂王浆中可能具有刺激生殖系统发育的物质，而不是发生基因突变，B错误；
    C、蜂蜜和花粉中没有促进工蜂生殖系统发育的物质，而不是发生基因突变，C错误；
    D、蜂王和工蜂的基因都没有发生突变，只是因为两者的食物的品级差异导致两者在表达上有差别，D正确．
    故选：D．
    点评：本题属于信息题，以蜜蜂为素材，考查基因与性状的关系，解答本题的关键是对题干信息“大部分雌幼虫改吃蜂蜜和花粉，它们发育成工蜂，个别的雌幼虫继续吃蜂王浆，它们发育成蜂王”的理解，要求学生能结合所学基因与性状的关系，对选项作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米基因图谱已经绘出，这一成果将有助于科学家们改良玉米和其他谷类粮食作物（水稻、小麦和大麦）的品种．研究者说“现在，科学家可以对玉米基因组进行准确而有效地研究，帮助找到改良品种、增加产量和抵抗干旱与疾病的新方法．”
    （1）作物基因图谱主要研究基因的定位，以及基因中
     
    的排列顺序等．基因在表达过程中，一种氨基酸可以有几个密码子，这一现象叫做密码子的简并性．你认为密码子的简并性对生物的遗传有什么意义？
     

    （2）玉米中aa基因型植株不能长出雌花而成为雄株，而基因B控制的性状是人类所需要的某种优良性状．现有基因型为aaBb的植株，为在短时间内获得大量具有这种优良性状的纯合雄性植株，请你写出简要的实验方案：
    ①
     
    ．
    ②用秋水仙素使单倍体加倍成纯合的二倍体，选取aaBB性状的植株．
    ③
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能在细胞核中发生转录的细胞是（　　）
    ①有丝分裂中期的洋葱根尖细胞 　
    ②精原细胞　
    ③高度分化不再分裂的神经细胞
    ④人体内成熟的红细胞    
    ⑤效应T细胞　    
    ⑥次级卵母细胞．
    A、②③⑤B、①③④⑥
    C、①②③④⑤⑥D、①②⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人做实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响，结果如图所示．下列分析错误的是（　　）
    A、反应温度升高A点上移
    B、实验中应保持pH不变
    C、曲线1代表对照组的实验结果
    D、化合物P对淀粉酶有抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法不正确的是（　　）
    A、图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键
    B、ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量
    C、ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的
    D、酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知家鸡的无尾（A）对有尾（a）是显性．现用有尾鸡（甲群体）自交产生的受精卵来孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状（乙群体）．为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案是（　　）
    A、甲群体×甲群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素
    B、乙群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素
    C、甲群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素
    D、甲群体×乙群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是（　　）
    A、在减数分裂的过程中，染色体数目改变发生在减数第一次分裂
    B、在减数分裂的过程中，非等位基因重新组合属于自由组合
    C、在减数分裂的过程中，非同源染色体互换属于基因重组
    D、在有丝分裂的过程中发生的基因突变也可能通过有性生殖传给子代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的能量“通货”--ATP变化的叙述错误的是（　　）
    A、ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
    B、氧气供应越充足，ATP的产生量就越多
    C、ATP中的能量可以来源于光能或化学能
    D、人体在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞产生ATP的速率迅速增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过实验测定土壤中的细菌数量，下列与此操作有关的叙述中，不正确的是（　　）
    A、用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板
    B、取10-4、10-5的土壤稀释液0.1mL，分别涂布于各组平板上
    C、将培养皿倒置培养，370C恒温培养12～24小时
    D、选择菌落数在300个以上的培养皿进行计数

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