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“蜂王和工蜂的差别极大,但所有蜜蜂幼虫一开始吃的都是蜂王浆.吃了三天之后,才有了区别:大部分雌幼虫改吃蜂蜜和花粉,它们发育成工蜂,个别的雌幼虫继续吃蜂王浆,它们发育成蜂王.”下列说法正确的是(  )
A、这一现象与生物的遗传无关
B、蜂王浆中的某些成分导致某些幼虫的基因发生突变,最后变成了蜂王
C、蜂蜜和花粉中某些成分导致吃蜂蜜和花粉的幼虫基因发生突变,而变成了工蜂
D、蜂王和工蜂的基因都没有发生突变,只是表达上有差别
考点:基因与性状的关系
专题:
分析:蜂王和工蜂都是雌性,具有相同的染色体.只是因为两者的食物的品级差异导致了两者具有很大的差别.蜂王的食物是蜂王蜜浆,可能具有刺激生殖系统发育的物质,而工蜂吃的是一般的蜂粮(普通的蜂蜜),没有生殖能力.
解答: 解:A、这一现象与生物遗传有关,A错误;
B、蜂王浆中可能具有刺激生殖系统发育的物质,而不是发生基因突变,B错误;
C、蜂蜜和花粉中没有促进工蜂生殖系统发育的物质,而不是发生基因突变,C错误;
D、蜂王和工蜂的基因都没有发生突变,只是因为两者的食物的品级差异导致两者在表达上有差别,D正确.
故选:D.
点评:本题属于信息题,以蜜蜂为素材,考查基因与性状的关系,解答本题的关键是对题干信息“大部分雌幼虫改吃蜂蜜和花粉,它们发育成工蜂,个别的雌幼虫继续吃蜂王浆,它们发育成蜂王”的理解,要求学生能结合所学基因与性状的关系,对选项作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米基因图谱已经绘出,这一成果将有助于科学家们改良玉米和其他谷类粮食作物(水稻、小麦和大麦)的品种.研究者说“现在,科学家可以对玉米基因组进行准确而有效地研究,帮助找到改良品种、增加产量和抵抗干旱与疾病的新方法.”
(1)作物基因图谱主要研究基因的定位,以及基因中
 
的排列顺序等.基因在表达过程中,一种氨基酸可以有几个密码子,这一现象叫做密码子的简并性.你认为密码子的简并性对生物的遗传有什么意义?
 

(2)玉米中aa基因型植株不能长出雌花而成为雄株,而基因B控制的性状是人类所需要的某种优良性状.现有基因型为aaBb的植株,为在短时间内获得大量具有这种优良性状的纯合雄性植株,请你写出简要的实验方案:
 

②用秋水仙素使单倍体加倍成纯合的二倍体,选取aaBB性状的植株.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能在细胞核中发生转录的细胞是(  )
①有丝分裂中期的洋葱根尖细胞  
②精原细胞 
③高度分化不再分裂的神经细胞
④人体内成熟的红细胞    
⑤效应T细胞     
⑥次级卵母细胞.
A、②③⑤B、①③④⑥
C、①②③④⑤⑥D、①②⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人做实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响,结果如图所示.下列分析错误的是(  )
A、反应温度升高A点上移
B、实验中应保持pH不变
C、曲线1代表对照组的实验结果
D、化合物P对淀粉酶有抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法不正确的是(  )
A、图1中的A代表的是腺嘌呤,b、c为高能磷酸键
B、ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量
C、ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的,能量是不可逆的
D、酶1、酶2具有催化作用,不受其他因素的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知家鸡的无尾(A)对有尾(a)是显性.现用有尾鸡(甲群体)自交产生的受精卵来孵小鸡,在孵化早期向卵内注射微量胰岛素,孵化出的小鸡就表现出无尾性状(乙群体).为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变,可行性方案是(  )
A、甲群体×甲群体,孵化早期不向卵内注射胰岛素
B、乙群体×乙群体,孵化早期向卵内注射胰岛素
C、甲群体×乙群体,孵化早期向卵内注射胰岛素
D、甲群体×乙群体,孵化早期不向卵内注射胰岛素

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以下关于遗传和减数分裂的叙述中,正确的是(  )
A、在减数分裂的过程中,染色体数目改变发生在减数第一次分裂
B、在减数分裂的过程中,非等位基因重新组合属于自由组合
C、在减数分裂的过程中,非同源染色体互换属于基因重组
D、在有丝分裂的过程中发生的基因突变也可能通过有性生殖传给子代

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的能量“通货”--ATP变化的叙述错误的是(  )
A、ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
B、氧气供应越充足,ATP的产生量就越多
C、ATP中的能量可以来源于光能或化学能
D、人体在剧烈运动中,通过机体神经和体液调节,细胞产生ATP的速率迅速增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过实验测定土壤中的细菌数量,下列与此操作有关的叙述中,不正确的是(  )
A、用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板
B、取10-4、10-5的土壤稀释液0.1mL,分别涂布于各组平板上
C、将培养皿倒置培养,370C恒温培养12~24小时
D、选择菌落数在300个以上的培养皿进行计数

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