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【题目】下列关于生态系统调节能力的叙述中不正确的是( )

A.营养结构越复杂,自我调节能力越大

B.生态系统的成分越单纯,自我调节能力越小

C.抵抗力稳定性越高,自我调节能力越大

D.恢复力稳定性越高,自我调节能力越大

【答案】D

【解析】生态系统的组成成分越多,营养结构越复杂,则抵抗力稳定性越高,自我调节能力越大,A、B、C正确;恢复力稳定性越高,自我调节能力越小,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图(圆饼图)是某动物种群年龄结构调查结果,该种群的发展趋势是(  )

A. 种群密度保持稳定 B. 自然增长率变大

C. 同化的能量减少 D. 数量将呈指数增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 主要存在于细胞质中

B. 是核酸的一类

C. CHONP五种元素组成

D. 是脱氧核糖核酸的简称

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜的结构示意图,现有目镜三个分别是5×、10×、16×,物镜二个10×、40×.请回答问题:

(1)如果图1中的①、④上安置的镜头分别是图2中的2 和5,用此观察物体被放大的倍数是
(2)某同学欲用高倍镜观察叶肉细胞中的叶绿体流动情况,当看到视野中围绕液泡运动的叶绿体在如图3的位置时,则细胞中叶绿体实际的运动方向和位置是

A.顺时针、右边
B.逆时针、右边
C.顺时针、左边
D.逆时针、左边
(3)下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从图4中的 A 转为 B,其正确的操作步骤是
①向右上方移动玻片标本 ②调节光圈和反光镜 ③转动转换器,换用高倍镜
④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋
A.①③②④
B.②③④⑤
C.④③①⑤
D.③②⑤④
(4)某学生在显微镜下观察经苏丹Ⅲ染色的花生子叶切片时,有一部分细胞看得很清晰,另﹣部分细胞则较模糊,其原因及观察到的脂肪颗粒的颜色是
A.反光镜未调节好 红色
B.标本切得厚簿不均 橘黄色
C.细准焦螺旋未调节好 橘黄色
D.显微镜物镜损坏 砖红色.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在果醋制作过程中,下列哪项操作会引起发酵液受污染

A. 榨汁机用沸水进行清洗并晾干

B. 发酵瓶要清干净,再用70%的酒精擦拭并晾干

C. 葡萄先去除枝梗,再冲洗多次

D. 每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抽搐是由于肌肉收缩造成的,与这一现象有关的无机盐是( )

A. 钙盐 B. 铁盐

C. 锌盐 D. 铜盐

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【题目】如图1是显微镜的结构示意图,请据图回答:

(1)如果8上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜6标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的(填“长度”、“面积”或“体积”)是物体的倍.若此时观察到视野中有16个细胞,则转动8(填“名称”),换上另一物镜后,视野中有细胞个.
(2)某同学在实验时,先用一块洁净的纱布擦拭镜头,再在一干净的载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距离玻片标本2~3mm处停止.用左眼注视目镜视野,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒.请指出该同学操作中不正确的地方并改正:


(3)如果载玻片上写着一个“b”,那么视野中看到的是
(4)用4台显微镜观察水绵细胞,在相同环境中,若视野的明暗程度相仿,反光镜的选用一致,则遮光器的光圈最小的一台是
A.目镜15×和物镜45×
B.目镜15×和物镜10×
C.目镜5×和物镜10×
D.目镜5×和物镜45×
(5)若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果如图2中A,B,C,D所示,试问其中视野最暗的是
(6)某同学在显微镜下观察花生子叶切片时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这可能是由于

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因分析中,不正确的是( )

A若图①所示为海洋生态系统某鱼类种群,则a点后变化原因可能是大量放养了该种鱼类

B若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后变化的原因可能是增加了营养供应

C图③中c点后发生的变化表明生态系统的恢复力稳定性在逐渐减小

D图④曲线可用于指导海洋捕捞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用过程中在叶绿体类囊体腔中完成的反应步骤有

A. 三碳化合物的形成 B. 水的光解和氧的释放

C. NADP的还原 D. ATP的生成

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