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    生物多样性包括（ ）

    ①遗传多样性 ②物种多样性 ③生态系统多样性 ④变异多样性 ⑤群落多样性．

    A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③⑤

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．现代生物进化理论认为，生物进化的实质是（　　）
    A．突变和基因重组B．自然选择
    C．地理隔离和生殖隔离D．种群基因频率的改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    蛋白质和淀粉彻底水解产物分别是（ ）

    A．多肽和葡萄糖 B．氨基酸和葡萄糖

    C．多肽和麦芽糖 D．氨基酸和麦芽糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列关于生命活动调节的问题：

    （1）内环境的稳态是高等动物的生命活动的基础和保障，稳态的实现必须 依靠调节网络．体温调节中枢位于 ，它还能传导兴奋与分泌激素．

    （2）高等动物下丘脑能通过传出神经直接调节甲状腺的活动，此时相应的神经冲动在神经纤维上以 形式传导到甲状腺，此反射弧中的效应器由 组成．

    （3）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素．如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理．

    请分析回答：

    ①当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放 ，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还会受到 的影响．

    ②据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进 进入细胞；另一方面促进细胞内 的合成，从而降低血糖浓度．

    ③糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2），这些抗体致病的原因是由于它们能与某些细胞细胞膜表面的受体结合，而导致血糖调节异常．从免疫学角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病在免疫学上都属于 病．若患者体内只存在异常抗体2，则患者体内的胰岛素浓度将 （大于、等于或小于）正常人体内的胰岛素浓度．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，下列叙述正确的是（ ）

    A．这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病

    B．患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平

    C．效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡

    D．促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    初级消费者同化的能量去向不包括（ ）

    A．部分被分解者利用 B．部分用于自身的生命活动

    C．第二营养级的粪便 D．部分以热能形式散失

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    激动素是一种植物生长调节剂，具有与细胞分裂素相同的生理功能．某研究小组将长势相同叶片发黄的植物离体小枝条分为三组，在每组右侧叶片的相同位置涂抹一定量的14C标记的氨基丁酸，进行如下实验后，相关推断错误的是（ ）

    A．激动素能延缓叶片衰老 B．激动素能调动养分的运输

    C．激动素能促进叶绿素合成 D．激动素能使氨基丁酸水解

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    科目：高中生物 来源：2016年浙江省杭州市高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于真核细胞生物膜与膜蛋白的叙述，错误的是（ ）

    A．甲状腺细胞膜表面含有MHC分子和乙酰胆碱受体等膜蛋白

    B．生物膜上载体蛋白的特异性是生物膜具有选择透性的基础

    C．在胰岛素合成与分泌的过程体现了生物膜结构与功能上的联系

    D．每个效应器细胞的细胞膜上都只有一种神经递质的受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题：

    （1）该实验的因变量是H2O2酶的活性，其具体检测指标用气泡产生量 来表示，本实验的无关变量有（答出主要一点）H2O2溶液的量、滤纸片的大小和数量、反应时间等．
    （2）若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进？
    ①增加对照组；②将肝脏研磨液换成FeCl3溶液．
    （3）能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？不能．（填“能”或“不能”）
    （4）画出pH影响过氧化氢酶活性的变化曲线．．

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