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    如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是

    A．一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落

    B．种群B在第3～7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少

    C．B和A的存在能加快该生态系统的物质循环

    D．该生态系统简单食物链可表示为C→B→A

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长的曲线。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述正确的是 （ ）

    A．渔业捕捞后需控制剩余量在b点

    B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

    C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行

    D．当种群数量达到e点后，种群增长率为0

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四项中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不合理的是（ ）

    A．线粒体、核糖体是能产生水的细胞器

    B．内质网既参与物质合成，也参与物质运输

    C．与性激素合成有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体

    D．高尔基体能合成多糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于念珠藻的说法正确的是（ ）

    A．念珠藻的遗传物质主要是DNA

    B．叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所

    C．核糖体是念珠藻细胞内生产蛋白质的机器

    D．线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与体液调节相比，神经调节的特点是

    ①反应速度缓慢 ②作用范围广泛 ③作用时间短暂 ④作用途径是反射弧

    A．①② B．③④ C．②③ D．②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述正确的是

    A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

    B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位

    C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化会物

    D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是

    A．沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用

    B．微生物能利用农作物通过光合作用储存的能量

    C．该生态农业可提高该系统的能量传递效率

    D．沼气池中的微生物是该生态系统的分解者

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    结合图形分析下列说法，正确的是

    A．若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①

    B．若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②

    C．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

    D．根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

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