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    18．表格是某同学对蓝藻和人体成熟红细胞比对情况，其中“●”表示“有”，而“○”表示“无”．根据所学知识，该表格中正误情况是（　　）
    核膜染色质（体）光合色素核糖体
    蓝藻○○●○
    体成熟红细胞○○○○
    A．蓝藻栏有1处错误，人体成熟红细胞栏有0处错误
    B．蓝藻栏有1处错误，人体成熟红细胞栏有1处错误
    C．蓝藻栏有2处错误，人体成熟红细胞栏有1处错误
    D．蓝藻栏有0处错误，人体成熟红细胞栏有0处错误

    分析 真核细胞和原核细胞的比较：

    类   别原核细胞真核细胞
    细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）
    细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
    细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
    细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
    增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
    可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
    共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等

    解答 解：蓝藻，属于原核生物，因此不含核膜和染色体，但是具有核糖体和光和色素，能够进行光合作用，因此具有1处错误；
    哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，因此不含核膜、染色体、核糖体以及光和色素，因此人体成熟红细胞栏有0处错误．
    故选：A．

    点评 本题结合图表，考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确光合细菌属于原核细胞，肝细胞属于真核细胞，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中，以下操作和结论正确的是（　　）
    A．剪取2-3mm根尖，用质量分数为10%酒精解离
    B．该图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野
    C．若把装片向左上方移动可将K细胞移到视野中央
    D．视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关分离定律的表述，不正确的是（　　）
    A．生物的性状是由遗传因子决定的
    B．体细胞中的遗传因子不是成对存在的
    C．雌雄配子的结合是随机的
    D．配子中只含有遗传因子中的一个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．蝴蝶兰素有“兰中皇后”的美誉．它是单茎气生兰，植株上极少发育侧枝，难于进行常规无性养殖．其种子也不含胚乳或其他组织，在自然条件下萌发率极低，无法利用播种方式进行有性繁殖．采用植物组织培养技术是目前蝴蝶兰大规模生产的唯一途径．
    （1）这一技术的理论依据是细胞全能性，原因是分化的植物细胞仍具有全部遗传信息（全部基因）．
    （2）用组织培养技术繁殖蝴蝶兰的优点是快速繁殖（保持遗传特性）（答出一点即可）．请用简要的文字和箭头简要图解繁殖过程外植体→（脱分化）→愈伤组织→（再分化）→丛芽→试管苗．
    （3）蝴蝶兰的芽尖组织在接种到培养基之前，必须进行消毒处理，整个组织培养过程需要灭菌操作，并控制好各个时期的培养条件．要促使芽尖组织细胞分裂生长，培养基中应有细胞分裂素和生长素两类植物激素．当前者用量与后者用量的比值较高时，利于芽的分化．
    （4）再分化时还必须给予光照，原因是叶绿素的形成需要光照．试管苗的根细胞中没有叶绿素，而叶肉细胞中具有叶绿素，这是基因选择性表达的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．糖尿病是近年来高发的“富贵病”，常见类型有遗传型糖尿病和II型糖尿病．遗传型糖尿病的主要病因之一是胰岛受损．科研机构作出如下设计：取糖尿病患者的细胞，将人的正常胰岛素基因导入其中，然后做细胞培养，诱导产生胰岛组织，重新植入患者的胰岛，使胰岛恢复功能．II型糖尿病需要注射胰岛素治疗． 目前临床使用的胰岛素制剂注射后120min后才出现高峰，与人体生理状态不符．科研人员通过一定的工程技术手段，将胰岛素B链的28号和29号氨基酸互换，获得了速效胰岛素，已通过临床试验．
    （1）对遗传型糖尿病进行基因治疗的方案中，胰岛素基因称为目的基因，实验室中要先对该基因利用PCR技术进行扩增．将该基因导入正常细胞所用的方法是显微注射法．
    （2）对遗传型糖尿病患者进行治疗的基因工程步骤中的核心步骤是基因表达载体构建　（目的基因与运载体结合）．
    （3）科研人员利用蛋白质工程合成速效胰岛素，该技术的实验流程为：

    其中，流程A是预期蛋白质的功能，流程B是相应的氨基酸序列．
    （4）与基因工程相比，蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产生活需要．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生命活动的描述，正确的是（　　）
    A．由于癌细胞表面粘连蛋白减少或缺失，导致癌细胞能无限增殖
    B．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
    C．衰老细胞多数酶的活性降低
    D．细胞分化过程中遗传物质发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．遗传的分离定律发生在下列哪项过程中（　　）
    A．受精作用B．配子形成C．有丝分裂D．组织分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．研究人员发现，与水稻增产密切相关的基因d在水稻的氮肥高效利用方面发挥着重要调控作用，尤其在水稻生殖发育期对氮的吸收和利用率提高，而其等位基因D（D对d完全显性）却表现出对氮低效利用．现有一批对氮低效利用的纯合子水稻甲，经过连续种植偶然发现一株水稻乙，对其进行自交后发现，子代均表现出对氮高效利用．请问答下列问题：
    （1）氮作为植物体内重要的元素，在光合作用中主要作用有氮是叶绿素的成分、光合酶的成分、ATP、NADPH的成分等（举两例）．
    （2）水稻乙的基因型为dd，在该封闭环境中，水稻甲偶然出现的基因突变属于自发突变．
    （3）D、d基因都与G蛋白（植物生长发育重要的信号传导蛋白）编码相关，但G蛋白活性有差异，根本原因是碱基排列顺序不同．
    （4）研究人员为了提高水稻对氮的高效利用，选取一批对氮低效利用水稻进行诱变处理，仅发生一种遗传变异，得到一株对氮高效利用水稻丙，对其进行染色体组型（或核型）分析，并与水稻甲进行针对性比较，得到如图（序号分别表示1号、2号、3号、4号染色体）．

    该育种方式为诱变育种．通过比较可知，诱变导致染色体缺失（或染色体结构变异），从而使D基因丢失（用“D-”表示）．已知该变异会导致花粉不育，请用遗传图解表示水稻丙自交过程（请写出配子）．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．对图中DNA分子片段的叙述，错误的是（　　）
    A．②处有碱基对缺失可能导致基因突变
    B．解旋酶作用于③部位
    C．以含15N的脱氧核苷酸为原料，该DNA复制3次，子代中含15N的DNA链占总链的$\frac{7}{8}$
    D．该DNA的特异性表现在碱基种类和$\frac{A+T}{G+C}$的比例上

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