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如图为某家族遗传病系谱图,下列说法正确的是(  )
A、2号、5号的基因型分别为AA、Aa
B、该遗传病由隐性基因控制
C、由1×2→4和5,可推知此病为显性遗传病
D、由5×6→8和9,可推知此病为显性遗传病
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:分析系谱图:5号和6号都患有该病,但他们有一个正常的女儿(9号),即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明该病为常染色体显性遗传病.据此答题.
解答: 解:A、5号的基因型为Aa,2号的基因型为AA或Aa,A错误;
B、由以上分析可知,该遗传病由显性基因控制,B错误;
C、由1×2→4和5不能推知此病为显性遗传病,根据5×6→9才能推知此病为显性遗传病,C错误;
D、由5×6→9,可推知此病致病基因在常染色体上,为常染色体显性遗传病,D正确.
故选:D.
点评:本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图,熟练运用口诀判断该遗传病的遗传方式和相应个体的基因型,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是(  )
A、沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的是次生演替
B、初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显
C、次生演替比初生演替所用的时间少,原因是次生演替原有的土壤条件基本保留
D、初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人类某基因遗传病的系谱图.假定3号与一正常男性婚配,生了一个既患该病又患了由常染色体上的隐性基因决定的苯丙酮尿症(两种病独立遗传)的儿子,预测他们再生一个孩子,是正常女儿的概率是(  )
A、
9
16
B、
3
16
C、
2
3
D、
1
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图,下列说法中不正确的是(  )
A、若该图表示人体内水平衡的调节,b为垂体,则a表示的器官是下丘脑
B、如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
C、若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫,a、b为细胞,c为物质,则c的产生特点是更快、更多
D、如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程可发生于细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:

测定植物光合作用速率的最有效方法是测定(  )
A、二氧化碳的消耗量
B、植物体内叶绿体的含量
C、植物体内葡萄糖的氧化量
D、植物体内水的消耗量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,当某人刚进入寒冷环境时,下列有关叙述正确的是(  )
A、激素①代表促甲状腺激素
B、激素①、②对垂体的作用效应都为促进
C、激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞
D、受神经系统调节,骨骼肌发生不自主战栗

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科目:高中生物 来源: 题型:

某男性遗传病患者与一个正常女子结婚,医生告诫他们只能生男孩.据此推测该病的遗传方式为(  )
A、Y染色体遗传
B、常染色体显性
C、伴X显性
D、伴X隐性

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科目:高中生物 来源: 题型:

在植物细胞的质壁分离与复原的实验中,在发生了质壁分离的植物细胞内,原生质层和细胞壁之间的空隙充满了(  )
A、细胞液B、清水
C、空气D、蔗糖液

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖是人体活动所需能量的主要来源,在正常情况下人体血糖含量保持动态平衡.请分析回答以下血糖平衡调节过程的有关问题:

(1)图1表示某同学进食后血糖、胰岛素、胰高血糖素含量的变化,其中表示胰岛素含量变化的是
 
曲线.
(2)该同学进食后血糖升高是由于
 
.进食一段时间后血糖又恢复到正常水平,这是由于
 
的分泌增加,与组织细胞表面的
 
结合,促使组织细胞
 

(3)这名同学放学后在操场上运动了一段时间,运动前后血糖浓度的变化如图2所示,bc段血糖浓度下降的直接原因是
 
;cd段血糖浓度升高是由于
 
的分泌增加,促进了
 
分解产生葡萄糖.
(4)糖尿病是一组由于胰岛素分泌缺陷或胰岛素作用障碍所致的以高血糖为特征的代谢性疾病.糖尿病有多种类型,其中有一种类型的糖尿病患者的胰岛素分泌量并不低,甚至还偏高,但组织细胞对对胰岛素不够敏感,原因可能是
 

(5)当血糖浓度高于180mg/dL时,肾小球滤过液的渗透压增加,与肾小管壁细胞的
 
 减小,影响肾小管
 
从而导致尿量增多.

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