A. | 染色体的复制和平均分配 | |
B. | 同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 | |
C. | 同源染色体的联会现象 | |
D. | 非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 |
分析 在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合(基因重组),这是配子中染色体组合具有多样性的根本原因,基因重组的类型:
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
解答 解:A、染色体的复制和平均分配不会导致配子中染色体组合的多样性,A错误;
BD、减数分裂过程中,四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合都会增加配子中染色体组合的多样性,B错误,D正确;
C、同源染色体的联会不会导致配子中染色体组合的多样性,C错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞的减数分裂、配子形成过程中染色体组合的多样性,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂前期和后期;识记配子形成过程中染色体组合具有多样性的原因,再做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需在无菌条件下将离体组织接种到培养基中 | |
B. | 图中过程①②分别表示脱分化和再分化 | |
C. | 利用此过程获得的试管苗均为纯合子 | |
D. | 此实验说明高度分化的植物细胞仍具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图示为肌肉细胞膜,则葡萄糖的运输方向是Ⅰ→Ⅱ | |
B. | 细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系 | |
C. | 适当提高温度将加快②和③的流动速度 | |
D. | b过程不需要ATP和载体,不能体现膜的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果该图表示的是细胞周期,则A时期发生染色体的复制 | |
B. | 如果该图为组成细胞的化合物,那么A中含有的元素为H、O | |
C. | 如果该图是已经完全脱水后的细胞,那么A是蛋白质 | |
D. | 如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素的含量,那么A应该是C元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能证明DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 都利用了放射性同位素标记法 | |
C. | 实验材料都是原核生物 | |
D. | 实验设计思路都是将蛋白质和DNA分开,单独观察其作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在高山A处,生物群落的分布只表现出垂直结构 | |
B. | 在高山A处,光照强度是影响植物分布的主要因素 | |
C. | 在森林B处,生物群落的分布表现出垂直结构和水平结构 | |
D. | 在森林B处,温度是影响植物分布的主要因素 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•巢湖校级月考)ATP转化为ADP可表示如图,式中X代表( )
A.H2O B.O2 C.磷酸 D.磷脂
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