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    14．肌肉与神经都是兴奋性组织，能引起反应（如肌肉收缩）的最低刺激强度称为该组织的阈强度．为了测定蛙腓肠肌在某特定刺激时间下的阈强度，请根据以下提供的实验材料完善实验思路，并分析实验．
    实验材料：如图材料1套，电刺激器1个（可任意设定单个脉冲电压的大小及持续时间，在一定电压范围内不损伤组织）．请回答：
    （1）实验思路：

    ①设定电刺激器发出单个脉冲电压的持续时间；②选择单个脉冲电压从很弱再逐渐增强，分别去刺激腓肠肌，记录下肌肉刚出现收缩时的电压强度；③重复多次，记录数据并分析得出结论．
    （2）用低于腓肠肌阈强度的电压刺激标本的坐骨神经，腓肠肌却能收缩，说明坐骨神经的兴奋性高于（高于/等于/低于）腓肠肌．
    （3）与阈强度刺激相比，增大刺激强度，检测到腓肠肌肌膜动作电位的峰值不变（变大/不变/变小）．若选择性破坏肌膜凹入肌纤维内部的结构，再给肌肉阈强度刺激，表面肌膜可检测到动作电位，但肌肉不收缩，说明肌膜的动作电位必须传播到肌纤维内部时，才能引起肌肉收缩．
    （4）实验表明：能引起肌肉收缩的刺激要有一定强度并维持一定时间；当其它条件不变时，在一定范围内，肌肉的阈强度与刺激的作用时间成反比．据此，请在坐标上画出肌肉的阈强度-作用时间曲线．
    ．

    分析 该实验是“在某特定刺激时间下的阈强度”，阈强度是指能引起反应（如肌肉收缩）的最低刺激强度．该实验中自变量是刺激强度，刺激时间为无关变量．

    解答 解：（1）该实验的目的是测定蛙腓肠肌在某特定刺激时间下的阈强度．实验设计思路是：
    ①设定电刺激器发出单个脉冲电压的持续时间；
    ②选择单个脉冲电压从很弱再逐渐增强，分别去刺激腓肠肌，记录下肌肉刚出现收缩时的电压强度；
    ③重复多次，记录数据并分析得出结论．
    （2）用低于腓肠肌阈强度的电压刺激标本的坐骨神经，腓肠肌却能收缩，说明坐骨神经的阈强度比腓肠肌低，坐骨神经的兴奋性高于腓肠肌．
    （3）与阈强度刺激相比，增大刺激强度，都能引起兴奋，产生动作电位，腓肠肌肌膜动作电位的峰值不变．肌肉不收缩，说明肌膜的动作电位没有传到肌纤维内部，说明肌膜的动作电位必须传播到肌纤维内部时，才能引起肌肉收缩．
    （4）因为在一定范围内，肌肉的阈强度与刺激的作用时间成反比，所以肌肉的阈强度-作用时间曲线为：
    ．
    故答案为：
    （1）②选择单个脉冲电压从很弱再逐渐增强，分别去刺激腓肠肌，记录下肌肉刚出现收缩时的电压强度
    ③重复多次，记录数据并分析得出结论
    （2）高于
    （3）不变    传播到肌纤维内部时
    （4）

    说明：画出反比关系，画出反比关系范围以外与坐标轴平行

    点评 本题结合实验，考查神经冲动的产生和传导的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下．请回答下列问题（所有概率用分数表示）：

    （1）甲病的基因在常染色体上，为隐 性遗传．
    （2）若I-3无乙病致病基因，请继续以下分析．
    ①I-2的基因型为HhXTXt ；II-5的基因型为HHXTY或HhXTY．
    ②如果II-5与II-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为$\frac{1}{36}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．静脉注射生理盐水和高浓度（质量分数为20%）的葡萄糖溶液对家兔都会有一定的影响，回答下列问题：
    （1）将生理盐水快速注射到家兔的血浆中，家兔的血浆渗透压下降，下丘脑合成的抗利尿激素减少，尿量增加．抗利尿激素发挥作用时要与靶细胞膜表面的特异性受体（或糖蛋白）结合，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能．
    （2）注射高浓度的葡萄糖溶液后，葡萄糖无法被完全吸收，导致肾小管内葡萄糖的渗透压增大，对抗肾小管和集合管对水分的重吸收，导致尿量增加（填“增加”“减少”或“不变”）．
    （3）已知乙酰胆碱在不同部位的突触中，其功能不同．实验发现刺激家兔迷走神经，迷走神经末梢释放乙酰胆碱作用于心肌细胞，促进细胞膜上K+通道的开放和K+外流，引起心脏输出血量减少，血压下降，最终导致尿量较少．推测上述过程中乙酰胆碱属于抑制（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质．
    （4）上述实验表明家兔尿液生成的调节方式属于神经-体液调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．将风信子幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中，用相同的水平单侧光照射根部，测得根弯曲角度及生长情况如下表．回答下列问题：
    生长素处理1周后水培风信子根生长变化情况
    IAA（mg/L）根长（cm）负向光性倾斜角度（°）
    10-34.235.1
    10-48.520.5
    10-59.115.2
    清水7.622.3
    （1）根尖感受光刺激的部位应在根的尖端，弯曲部分应在伸长区（填“分生区”“伸长区”或“成熟区”）．根发生弯曲生长的原因是：单侧光引起根尖两侧IAA含量的差异，导致伸长区的细胞不均等生长．
    （2）从实验结果可以推测：风信子根的生长方向受光和外源生长素共同调控．
    （3）表中数据表明当外源生长素浓度在10-4-10-3mg•L-1mg•L-1范围的某个数值时，根长也可为7.6cm，该浓度的外源生长素对根生长的影响表现为既不促进也不抑制．
    （4）若想确定外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度，还应该做进一步实验，实验的设计思路是：
    在0～10-4mg/L范围内再设置更细致的浓度梯度进行实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图甲是动植物细胞亚显微结构模式图；图乙表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能，其中C、D、E1、E2为小分子化合物，F、G、H、I、J均为高分子化合物．请据图回答：

    （1）图甲中高等植物细胞内不含有的细胞器有①（写数字），光照充足时，该细胞内[⑩]产生的
    气体的去向是一部分被[⑥]有氧呼吸消耗，一部分释放的大气中．下列对⑥、⑩两种细胞器共性的叙述中，正确的有①③④⑤．
    ①都有双层膜和基质          ②所含酶的功能都相同
    ③都与能量转换有关          ④都含有DNA
    ⑤代谢过程中都有[H]产生   ⑥都普遍存在于所有真核细胞中．
    （2）若将B细胞诱导成愈伤组织，则培养基中除加入水、无机盐和糖类外，还需加入生长素和细胞分裂素．
    若将该细胞制成原生质体，则需用纤维素酶和果胶酶处理．
    （3）图乙中控制生物性状的物质是F（写字母），E1与E2的区别是碱基组成不同，五碳糖不同．
    （4）美国某研究小组最新发现当抑癌基因邻近的基因合成了反义RNA，该反义RNA可以与抑癌基因
    转录形成的形成mRNA杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达过程（翻译过程），使细胞发生癌变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．抗虫稻是一种被导入了bt毒蛋白的转基因稻，图是获取目的基因的流程：

    回答下列问题
    （1）图中基因组文库大于（小于/等于/大于）cDNA文库，B过程需要的酶是逆转录酶；A、C过程中可以（可以/不可以）使用同一种探针筛选含目的基因的菌株．
    （2）构建基因表达载体时用限制酶切割DNA后可能产生黏性末端，也可能产生平末端，后者需用T4（E•coil/T4） DNA连接酶通过催化磷酸二酯键使目的基因与质粒连接起来，为了检测目的基因是否成功翻译，可能需要用带标记的目的基因做探针来检测是否转录出mRNA．
    （3）抗虫水稻的培育还需要借助植物组织培养技术才能得到完整植株，培育过程中的受体细胞可以选用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是全能性高（分裂能力强，全能性高）．
    （4）上述基因工程中的核心步骤是基因表达载体的构建，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用．
    （5）稻蟹种养是根据稻养蟹、蟹养稻、稻蟹共生的理论，在稻蟹种养的环境内，蟹能清除田中的杂草，吃掉害虫，排泄物可以肥田，促进水稻生长；而水稻又为河蟹的生长提供丰富的天然饵料和良好的栖息条件，互惠互利，形成良性的生态循环．生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生和物种多样性等原理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于ATP的叙述中正确的是（　　）
    A．ATP直接为生命活动提供能量B．ATP不含有磷酸基团
    C．ATP的结构简式为A～P～P～PD．植物细胞夜间不能生成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图是人体部分生理活动调节过程示意图，①、②、③、m、n分别代表人体内不同的激素．请分析回答：
    （1）人体体温调节中枢位于图中的下丘脑．
    （2）当人体处于寒冷环境中时．激素①和激素③的分泌量会增加，从而使甲状腺分泌的②甲状腺激素增加，达到御寒的目的，而当②分泌量达到一定程度时，却又使下丘脑和垂体分泌活动减弱，这是一种负反馈调节机制．
    （3）图示中信息显示，机体内细胞之间信息交流的方式之一是通过分泌激素的形式进行，在人体饭后半小时，胰岛B 细胞分泌的胰岛素会增多，从而达到降血糖的目的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．回答下列问题：
    （1）传统发酵技术是我们酿酒、酿醋、制作腐乳、制作泡菜的常用技术，以上技术应用到的主要菌种名称依次是酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌．制作腐乳与制作泡菜的菌种在细胞结构上的本质区别是前者（或毛霉）是有以核膜为界限的细胞核（或有无以核膜为界限的细胞核）．
    （2）在微生物计数方法中，若不需要区分死菌和活菌，可利用特定的细菌计数板，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物的数量．若只对活菌计数，常用的活菌计数方法是稀释涂布平板法，计数原则一般选择菌落数在30-300的平板计数．在微生物的实验室培养中，必须在无菌条件下完成的操作是BCD（多项选择）
    A．配制培养基        B．倒平板        C．接种           D．培养
    （3）植物激素在组织培养中具有重要作用，启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素是生长素和细胞分裂素．
    （4）提取玫瑰油、薄荷油可以利用水蒸气把挥发性强的芳香油携带出来；橘皮中的芳香油可以使用压榨法，但要用石灰水充分浸泡原料，破坏细胞结构，分解其细胞壁的果胶，防止橘皮压榨时滑脱．如果提取柠檬油的原料柠檬花在蒸馏过程中，精油易被水蒸气分子破坏，宜采用萃取法．

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