科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程2、3受阻时,会引起组织水肿 |
B、乙表示血浆,通常情况下其渗透压高于丁 |
C、甲通过毛细血管壁与丁进行物质交换 |
D、丁液中CO2浓度比甲液中的高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、克隆蛙可经核移植、胚胎体外培养和胚胎移植技术获得 |
B、目前,胚胎移植成为胚胎工程中获得后代的唯一方法 |
C、胚胎干细胞在原代培养过程中不会出现接触抑制的现象 |
D、采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、克隆不是无性繁殖 |
B、用体细胞克隆动物是通过核移植实现的 |
C、灭活病毒通过溶解磷脂双分子层诱导动物细胞融合 |
D、动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将鸡血细胞置于蒸馏水中并用玻棒快速搅拌释放出DNA等核物质 |
B、在DNA析出和再溶解过程中要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动 |
C、在用酒精析出DNA时,要使用冷酒精,甚至再将混合液放入冰箱中冷却 |
D、鉴定DNA时,需要将甲基绿试剂加入到含DNA溶液中并进行水浴加热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
刺激部分 | 反应 | |||
破坏前 | 破坏后 | |||
左后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢不收缩 |
右后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢收缩 |
A、感受器 |
B、感受器和传入神经 |
C、传入神经和效应器 |
D、效应器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
亲本的形状 | 子代中黑牛数目 | 子代中棕牛数目 |
一、黑♂×棕♀ | 8 | 9 |
二、黑♂×棕♀ | 15 | 0 |
三、黑♂×黑♀ | 10 | 3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环 |
B、猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠,猫头鹰和黄鼬有竞争关系 |
C、化石燃料的大量燃烧,使大气中SO2过多,是形成酸雨的主要原因之一 |
D、植物枝叶腐烂后其中的矿质元素归还土壤中,属于生态系统的自我调节范畴 |
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