A. | 使远缘杂交成为可能 | |
B. | 杂交细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息 | |
C. | 其基本原理是细胞膜的选择透过性 | |
D. | 为制造单克隆抗体开辟了新途径 |
分析 动物细胞融合:
(1)动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程.融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞,称为杂交细胞.
(2)动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同,诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似,常用的诱导因素有电激、聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒等.
(3)动物细胞融合的意义:打破了生殖隔离,使远缘杂交成为可能;成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育等的重要手段.
(4)最主要的用途:制备单克隆抗体.
解答 解:A、动物细胞融合技术使远缘杂交成为可能,A正确;
B、杂交细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息,B正确;
C、其基本原理是细胞膜具有一定的流动性,C错误;
D、动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体,因此该技术为制造单克隆抗体开辟了新途径,D正确.
故选:C.
点评 本题考查动物细胞融合技术,要求考生识记动物细胞融合技术的概念、方法、原理及相关应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质 | |
B. | 线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积 | |
C. | 高尔基体通过产生基粒而增大膜面积 | |
D. | 乳酸菌无生物膜系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 亲本表现型 | 后代 | |
黄子叶 | 绿子叶 | ||
一 | 绿子叶×绿子叶 | 0 | 804 |
二 | 黄子叶×黄子叶 | 651 | 207 |
三 | 绿子叶×黄子叶 | 295 | 265 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细菌在含青霉素培养基上生长情况 | 细菌在含四环素培养基上的生长情况 | |
① | 能生长 | 能生长 |
② | 能生长 | 不能生长 |
③ | 不能生长 | 能生长 |
A. | ①是c;②是a;③是b | B. | ①是a和b;②是a;③是b | ||
C. | ①是a和b;②是b;③是a | D. | ①是c;②是b;③是a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子代噬菌体DNA | B. | 子代噬菌体蛋白质外壳 | ||
C. | 子代噬菌体所有部分 | D. | 子代噬菌体不含35S |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肠脂肪酶、生长激素、性激素 | B. | 抗体、载体、有氧呼吸酶 | ||
C. | 生长激素、抗体、淀粉酶 | D. | 抗体、胃蛋白酶、血红蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F表现型 | F表现型及比例 | |
实验一 | 长翅刚毛(♀)×残翅截毛 (♂) | 长翅刚毛 | |
实验二 | 长翅刚毛(♂)×残翅截毛(♀) | 长翅刚毛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染 | |
B. | 观察菌落的特征可以用来进行菌种的鉴定 | |
C. | 培养基常用干热灭菌法灭菌 | |
D. | 倒置平板可防止培养皿盖上的冷凝水滴落,造成污染 |
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