捕获数/只 | 标记数/只 | |
初捕 | 32 | 32 |
重捕 | 32 | 4 |
分析 1、调查动物的种群密度常用的方法是标志重捕法,计算种群数量时利用公式计算若将该地段种群个体总数记作N,其中标志数为M,重捕个体数为n,重捕中标志个体数为m,假定总数中标志个体的比例与重捕取样中标志个体的比例相同,则N=$\frac{Mn}{m}$.
2、据图一分析,t0-t1种群增长率增加,t1-t2群增长率减小为0,表示S型曲线的种群增长率.图二中A表示J型曲线,B表示S型曲线
解答 解:(1)①田鼠的活动能力强,活动范围广,采用标志重捕法,前提是标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等.
②该草地中布氏田鼠的平均密度为32×32÷4÷2=128只/hm2.再捕的田鼠中已经被捕的比例少了,故计算所得的平均种群密度比实际的高.
(2)①鱼迁入此生态系统后,刚开始食物、空间充裕,种群数量增长,但由于食物、空间有限,种群数量增长速率减慢,最终保持相对稳定,所以种群数量表现为S型曲线,即B图.
②t2时,种内斗争加剧,捕食者数量增加,种群出生率下降,死亡率升高,所以种群数量不再增加.
③t1时种群数量增加,此时种群的年龄组成为增长型.
④由于$\frac{K}{2}$时种群的增长速度最快,所以此时捕捞有利于保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量.
故答案为:
(1)①标志重捕法
②128 高
(2)①B
②食物和空间不足 捕食者数量增加 种内斗争加剧(合理即可)
③增长
④$\frac{K}{2}$
点评 本题难度中等,关键是理解种群增长率和种群数量变化曲线的含义.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 对根的处理方式 | 生长状况 |
1 | 黑暗 | 竖直生长 |
2 | 单侧光照射 | 背光弯曲生长 |
3 | 黑暗(一侧贴空白琼脂块) | 竖直生长 |
4 | 黑暗(一侧贴含10-8mol/L生长素的琼脂块) | 向贴琼脂块一侧生长 |
5 | 黑暗(一侧贴含10-6mol/L生长素的琼脂块) | ? |
A. | 第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀 | |
B. | 根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长的抑制作用 | |
C. | 第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长” | |
D. | 第3组实验的目的是确定琼脂块对根尖生长无影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中b表示染色体数量的变化 | B. | B时的细胞称为初级精(卵)母细胞 | ||
C. | 交叉互换发生在B时期 | D. | 着丝点的分裂发生在B→C的过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在10年内大山雀的种群数量第4年种群数量最大 | |
B. | 2~6年内种群的年龄组成为衰退型 | |
C. | 种群数量下降是从第4年后开始 | |
D. | 第8年种群数量达到最低,此后保持相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“豌豆杂交实验(一)”中提出了遗传因子的说法 | |
B. | “测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验 | |
C. | “生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”,属于演绎推理的内容 | |
D. | “测交实验”中预测“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应 | |
B. | 反射弧中的感受器和效应器均分布于机体的同一组织或器官 | |
C. | 兴奋在反射弧中的传递形式是化学信号 | |
D. | 任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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