[题目]实验室制取少量溴乙烷的装置如下图所示.根据题意完成下列填空:(1)圆底烧瓶中加入的反应物是溴化钠. 和1∶1的硫酸.配制体积比1∶1的硫酸所用的定量仪器为 (选填编号).a．天平 b．量筒 c．容量瓶 d．滴定管(2)写出加热时烧瓶中生成溴乙烷的化学方程式 .(3)将生成物导入盛有冰水混合物的试管A中.冰水混合物的作用是 .试管A中的物质分为三� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】实验室制取少量溴乙烷的装置如下图所示。根据题意完成下列填空：

（1）圆底烧瓶中加入的反应物是溴化钠、________和1∶1的硫酸。配制体积比1∶1的硫酸所用的定量仪器为________(选填编号)。

a．天平 b．量筒 c．容量瓶 d．滴定管

（2）写出加热时烧瓶中生成溴乙烷的化学方程式_____________________________________。

（3）将生成物导入盛有冰水混合物的试管A中，冰水混合物的作用是________。试管A中的物质分为三层(如图所示)，产物在第________层(填“1”“2”“3”)。

（4）试管A中除了产物和水之外，还可能存在________、________(写出化学式)。

（5）用浓的硫酸进行实验，若试管A中获得的有机物呈棕黄色，除去其中杂质的正确方法是________(选填编号)。

a．蒸馏 b．氢氧化钠溶液洗涤 c．用四氯化碳萃取 d．用亚硫酸钠溶液洗涤

【答案】（1）乙醇 b （2）HBr＋CH3CH2OHCH3CH2Br＋H2O

（3）冷却、液封溴乙烷 3 （4）HBr CH3CH2OH （5）d

【解析】

试题分析：（1）实验室制取少量的溴乙烷，圆底烧瓶中加入的试剂为：溴化钠、乙醇和1:1的硫酸，配制体积比1∶1的硫酸所用的定量仪器为量筒，故答案b；（2）加热时，烧瓶中生成溴乙烷的化学方程式为：HBr＋CH3CH2OHCH3CH2Br＋H2O；（3）生成物为溴乙烷，沸点为38.4℃，将生成物倒入盛有冰水混合物的试管A中，能够将溴乙烷蒸汽冷却呈液态，溴乙烷难溶于水，且密度比水大，因此水层还可以起到液封溴乙烷的作用；产物在冰水混合物的下层，即在第3层；（4）在加热条件下，HBr和CH3CH2OH易挥发，故生成物中存在HBr和CH3CH2OH；（5）用浓的硫酸进行实验，浓硫酸具有强氧化性，能够将HBr氧化成Br2，因此A中获得的有机物呈棕黄色，则混有溴单质，且在加热温度较高时，乙醇可以发生消去反应生成乙烯。a.溴和溴乙烷都易挥发，因此利用蒸馏很难出去溴单质，a错误；b.氢氧化钠溶液能够使溴乙烷发生水解反应，b错误；c.溴乙烷和溴都易溶于四氯化碳，因此利用四氯化碳萃取不能除去溴单质，c错误；d.溴单质具有氧化性，能够与亚硫酸钠发生氧化还原反应，生成溴化氢和硫酸钠，易与溴乙烷分离，d正确。故答案d。

练习册系列答案

中考123基础章节总复习测试卷系列答案

中考123中考复习必备系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】在内环境稳态调节的过程中，神经、免疫、内分泌三大系统相互作用。请回答有关问题：

（1）人体由于压力过大会导致机体产生焦虑感，影响人体内环境的稳态。外界刺激引起焦虑紧张时血液中多种激素的含量会发生改变，其中导致甲状腺激素含量增加是通过________（神经/体液/神经—体液）调节实现的。长期处于焦虑紧张状态下，机体免疫能力减弱。

（2）已知5%葡萄糖溶液渗透压与动物血浆渗透压基本相同。正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖进入细胞后，部分被氧化分解，部分被合成糖原，两者都会产生________并渗出细胞，使细胞外液渗透压________，引起垂体释放________减少，导致尿量增加，从而使渗透压恢复到正常水平。

（3）在寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，会促进代谢加强，此时有关反射弧的效应器是________。成年人不但能够憋尿，还能在没有尿意的时候排尿，但是当人因受伤丧失意识后就会像婴儿一样尿床，由此可以得出的结论是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】光是影响植物生命活动的重要因素。回答下列问题：

（1）分离叶绿体中的色素常用________法，新鲜绿色叶片中含量最多的光合色素是________。光合色素吸收的光能有两方面的用途，一是用于将水分解成________，二是在有关酶的催化下，用于________（物质），合成ATP。

（2）为研究影响莴苣种子萌发的因素，科学家做了如下实验：

光照条件	发芽率%
光照条件	未处理种子	去除果皮的种子
黑暗	13	93
红光	99	93
远红光	9	89

该实验中，自变量是_______。实验结果说明________对种子在黑暗处发芽有抑制作用，判断依据是________；对于未处理种子，红光对发芽有________（填“促进”或“抑制”或“无”）作用，远红光对发芽有________（填“促进”或“抑制”或“无”）作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于植物组织培养和植物体细胞杂交的叙述，正确的是（）

A.用纤维素酶和蛋白酶处理植物细胞可以获得原生质体

B.同一绿色开花植物不同部位的细胞经培养可获得基因不同的愈伤组织

C.再分化过程中，细胞的结构和遗传物质发生了稳定性差异

D.利用人工种子繁育后代属于有性生殖，后代一定可育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】回答下列有关果胶酶生产及固定化应用的问题：

（1）菌种筛选：为了获得高产果胶酶的菌株，用射线处理一些霉菌后，稀释并接种在低浓度果胶为唯一碳源的培养基中培养，此培养基的pH要求__________（填中性偏酸或中性偏碱或中性）。

（2）菌种鉴定：通过在__________（物理性质）培养基上观察菌落的形态特征，实现菌种的鉴定。

（3）果胶酶的固定化：取磁性壳聚糖微球固体颗粒，加入果胶酶溶液，30℃条件下振荡1h后装柱，上述固定化果胶酶的方法属于__________，反应柱使用后要用__________洗涤，放置于4℃蒸馏水保存。

（4）果胶酶活力测定：以1g果胶酶单位时间催化产生的主要产物__________的量计算酶的活力。已知3，5-二硝基水杨酸与果胶水解主要产物共热，能产生棕红色的氨基化合物，在一定范围内产物的量和反应液颜色深浅成正比，可用光电比色法测定产物的量。此方法需要制作标准曲线，其中纵坐标一般为__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】席夫碱类化合物G在催化、药物、新材料等方面有广泛应用．合成G的一种路线如下：