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8.下列关于生物学中常见育种方法的叙述,不正确的是(  )
A.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因为从F2开始发生性状分离
B.在单倍体育种中,运用了基因重组的原理
C.在多倍体育种中,用秋水仙素处理的目的是使染色体加倍
D.在诱变育种中,常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料

分析 常见的育种方法有:杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种,比较如下:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 (1)杂交→自交→选优(2)杂交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)

不同个体的优良性状可集中于同一个体上 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分 

 时间长,需要及时发现优良性状 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 技术复杂,成本高 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现

解答 解:A、由于杂交育种要从F2才发生性状分离,开始出现所需要的表现型,所以从F2开始选种,A正确;
B、在单倍体育种中,先对F1的花粉进行离体培养,后经秋水仙素处理,长成植株后再进行筛选,所以运用了基因重组和染色体数目变异的原理,B错误;
C、在多倍体育种中,用秋水仙素处理的目的是使染色体加倍获得多倍体,C正确;
D、由于发的种子或幼苗具有很强的分生能力,所以在诱变育种中,常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料,进行人工诱导突变,D正确.
故选:B.

点评 本题将几种不同的育种方法结合在一起,考查了学生的育种方法及分析能力,训练了学生的综合实践能力.准确判断各种育种方法运用的原理是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.你对泡萝卜酸黄瓜和酸豆角一定不陌生吧?一碟酸甜香脆的泡菜,能令人胃口大开.请根据所学知识回答下列问题.
(1)泡菜在发酵过程中,起作用的微生物主要是假丝酵母和乳酸菌,其发酵产物中含有有机酸和醇类物质等.
(2)腌制的食物中往往含有少量的亚硝酸盐,对亚硝酸盐的定量测定可以用比色法,因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺偶联成紫红色化合物.在实验过程中,测定的是OD(光密度)值,以反映溶液中亚硝酸的含量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.长跑运动员进行马拉松比赛时,血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如表所示.下列说法正确的是(  )
时间(h)01234
胰岛素含量(pg/mL)14.212.08.97.56.2
胰高血糖素含量(pg/mL)65100153220420
A.胰岛素和胰高血糖素分别是由胰岛A细胞和胰岛B细胞合成和分泌的
B.胰高血糖素能促进肝糖原的分解,满足机体对能量的需要
C.胰岛素和胰高血糖素含量发生变化,说明人体内环境处于不稳定状态
D.长时间运动机体消耗大量能量,因而血糖浓度会不断降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是(  )
A.淀粉酶B.纤维素酶C.脂肪酶D.蛋白酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图所示:

(1)图中a是丙酮酸,其产生的部位是细胞质基质.
(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是②,可在人体细胞中进行的是①②④.
(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中①③过程.
(4)从有氧呼吸的全过程来看,参与有氧呼吸的酶分布在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜上.
(5)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为1:3.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系.请据图回答:
(1)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是既不促进也不抑制(对生长无影响).
(2)不同浓度的生长素对同一器官的作用不同,说明了生长素的作用具有两重性.
(3)生长素进出细胞的运输方式是主动运输.
(4)某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度,首先设计了以下三组浓度梯度:
组别ABC
浓度(mol•L-110-1210-910-6
①生长素类似物处理插条的方法常用的有浸泡法和沾蘸法.
②根据上表可知:该实验是正式实验前先做的一个预实验.为进一步精确测定最适浓度,还应该采取的措施是降低浓度梯度并增加实验组别.

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

多种生物DNA做了碱基定量分析,发现(A+T)/(C+G)的比值如下表。你认为能得出的结论是( )

DNA来源

大肠杆菌

小麦

猪肝

猪胸腺

猪脾

(A+T)/(C+G)

1.01

1.21

1.21

1.43

1.43

1.43

A.猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更稳定一些

B.小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息相同

C.小麦DNA中(A+T)的数量是鼠DNA中(G+C)数量的1.21倍

D.同一生物不同组织的DNA碱基组成相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.细胞作为最基本的生命系统,其形态、结构、功能保持相对稳定.生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定,执行其正常功能.图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式.

(1)图1的⑨的功能特性是选择透过性.
(2)从化学成分角度分析,禽流感病毒与图1中结构③(填序号)的化学组成最相似.
(3)若图1所示的分泌物是抗体,该细胞核内何种结构被破坏,上述抗体最后合成阶段将不能正常进行?⑤(填序号),原因是核仁与核糖体的形成有关,核仁被破坏,不能形成核糖体,抗体蛋白的合成不能正常进行.
(4)若图1所示的分泌物是胰岛素,写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是②⑦⑨(填序号).
(5)图2中结构②的组成成分是蛋白质(糖蛋白).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是人体对体温调节的示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强
B.当受到寒冷刺激时,③与④激素分泌量增多,促进产热
C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果
D.人体对体温调节时骨骼肌的活动也受传出神经支配

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