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下列关于酒精在生物实验中的相关应用,叙述正确的是(  )
A、在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中,酒精的作用是洗去实验材料上的浮色
B、无水酒精在色素的提取和分离实验中起到分离色素的作用
C、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,使用的解离液成分是盐酸和酒精
D、在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用酒精来改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞
考点:检测脂肪的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:酒精是生物实验常用试剂之一,如检测脂肪实验中需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色;观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导染色体数目加倍实验中都需用体积分数为95%的酒精对材料进行解离;绿叶中色素的提取和分离实验中需用无水酒精来提取色素;果酒和果醋制作实验中可用体积分数为70%的酒精进行消毒;DNA的粗提取和鉴定中可以体积分数为95%的冷酒精进一步纯化DNA等.
解答: 解:A、在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中,50%酒精的作用是洗去浮色,A正确;
B、无水酒精在色素的提取和分离实验中起到提取色素的作用,B错误;
C、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤为:解离、漂洗、染色和制片,其中解离需要解离液,其成分是盐酸和酒精,C正确;
D、在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用盐酸来改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞,D错误.
故选:AC.
点评:本题考查脂肪检测实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

观察植物细胞有丝分裂实验时,看到解离后的根尖变酥软,主要原因是(  )
A、龙胆紫使细胞变软
B、酒精使细胞变软
C、盐酸使组织细胞发生分离
D、根细胞失水

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科目:高中生物 来源: 题型:

呼吸作用的本质是对底物的脱氢氧化过程.亚甲基蓝是一种人造氢受体,氧化态时呈蓝色,还原态时呈无色.比色计可测定光源透过溶液后的蓝光强弱变化,从而确定溶液蓝色的深浅.为研究不同呼吸底物对酵母菌呼吸速率的影响,做了如下实验:
①在试管内加入lOmL酵母菌悬浮液、O.5%的适量葡萄糖液和lmL 0.1%亚甲基蓝溶液,封口后置于30℃水浴中维持20min,这段时间内,每隔2min用比色计测量一次蓝光透过试管的百分率(开始时蓝光透过率为100%).
②分别用等量的0.5%蔗糖溶液和O.5%的乳糖溶液代替葡萄糖,重复上述实验.
结果如图所示,请回答:
(1)酵母菌细胞区别于乳酸菌细胞的主要结构特点是
 

(2)写出酵母菌进行无氧呼吸的反应式
 

(3)在上述实验中,亚甲基蓝失去蓝色的原因是
 

(4)酵母菌对蔗糖和葡萄糖利用情况有何区别?
(5)为什么要按无菌操作的要求完成实验?
(6)实验表明,实验室培养酵母菌不能用哪一种糖?

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图乙示细胞分裂过程中核内DNA量的变化,处于e段的细胞最可能是图甲中:(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体中能合成抗体的细胞器是(  )
A、核糖体B、高尔基体
C、内质网D、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

要想让秋菊“五一”期间开花,应作如何处理(  )
A、适当降低温度
B、一段时间短日照
C、降低光照强度
D、适当浇水

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察真菌粗糙链孢霉的繁殖,发现通常由单倍体菌丝形成二倍体合子,合子进行一次减数分裂,再进行一次有丝分裂,最终形成8个孢子.孢子大型(R)对小型(r)为显性,黑色(T)对白色(t)为显性,图中正确的是(  )
A、合子为Rrt
B、a、c基因型相同
C、b应为RrTt
D、d可能发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图(1)为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图,图(2)为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图(3)为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图,请根据图回答下列问题:

(1)基因A与a、B与b分离;A与B(或b),a与B(或b)随机组合发生在图(2)中
 
时期.
(2)基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图(2)中
 
  时期.
(3)图(2)所示细胞分裂方式与图(3)中过程Y的细胞分裂方式相比较,最本质的区别是
 

(4)该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了
 
个受精卵.
(5)如果图(3)中个体甲同时患有白化病和血友病两种遗传病,而乙及其父母均正常,若乙长大后与一正常男性(其兄为白化病患者)结婚,则他们所生子女中同时患有两种病的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验,在这些实验的设计思路中最关键的是(  )
A、要想办法区分DNA和蛋白质,并单独观察它们各自的作用
B、要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记
C、要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质
D、要得到噬菌体或肺炎双球菌

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