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下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( )

A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D.性激素、生长激素、胰岛素

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示高等动物四种不同的生理调节过程.其中日照变长促使多数鸟类开始产卵是属于那个过程(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.下表为科研工作者研究环境因素对距瓣尾囊草光合作用影响的实验结果(假设细胞呼吸不受光照和CO2浓度影响).回答下列问题:
 CO2吸收(释放)速率(mg/h) 温度℃
 组别 条件1520253035 40
 A
黑暗
-5 -7-18 -30-40-34
 B30%遮光,CO2浓度为0.03% 3 50-16-28-24
 C
不遮光,CO2浓度为0.03%
 6 742-10 -14
 D
不遮光,CO2浓度为1.0%
 10  20 40 28  120
(1)距瓣尾囊草叶肉细胞吸收的光能主要通过光反应产生的[H]和ATP,为C3还原提供能量,还原产物可进一步形成的储能物质是淀粉或脂肪.
(2)A组实验的目的是测定不同温度细胞呼吸强度,D组实验条件下,叶绿体中相关酶最适温度的范围是20-30℃.
(3)C组实验中,C02浓度属于实验变量中的无关变量.若昼夜等长,则C组中的距瓣尾囊草栽培温度条件应该是低于20℃才能保证其正常生长.

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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖江域示范高中高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是:( )

A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸

B.细菌细胞中的呼吸酶由拟核中的基因编码

C.破伤风杆菌适宜生活在有氧环境中

D.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中均产生[H]

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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖江域示范高中高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是( )

A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2

B.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供O2和ATP

C.无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATP

D.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江南十校新高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)内环境稳态是动物机体进行正常生命活动的必要条件,回答下列问题:

(1)当人处于寒冷环境时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致产热增多,这种生理活动的调节方式是 调节。

(2)人感染流感病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了位于____ 中的体温调节中枢,使机体产热增加。部分免疫功能强的患者不经过治疗会自动痊愈,在此过程中感染病毒的细胞会由于 (填“体液”或“细胞”)免疫的作用而实现

(3)水盐平衡调节中,能引起抗利尿激素分泌量减少的直接刺激是___ _。研究发现某病毒的一种表面抗原与细胞膜上抗利尿激素受体结构非常相似,当人体感染该病毒后,肾小管上皮细胞与抗利尿激素的结合能力 (填“增强”或“减弱”),从而使机体无法维持水平衡,这种免疫系统疾病称之为

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江南十校新高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关动物体内激素调节的说法中,错误的是 ( )

A.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官

B.被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低

C.延长光照可提高鸡产蛋率,鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关

D.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共10分)下图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质,a、b代表细胞器)。请据图回答下列问题:

(1)图中④是 ,其产生所需要的必要条件是 ,该过程 (填“能”或“不能”)发生在水稻植株的所有细胞中。

(2)图中③产生于 阶段,在 (填场所)中被利用;ATP合成酶存在于 (填“a”或“b”)的内膜上。

(3)图中①、②进入a的方式是 ;如果用18O标记进入a中的①,则一段时间后可能检测到含有18O的物质有 (用图中的分子式和序号回答)。

(4)在水稻种植过程中,“正其行、通其风”的主要目的是通过 来提高光合作用强度以增加产量。

(5)该细胞 (填“能”或“不能”)作为同时观察a和b在细胞中分布的实验材料。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题:
(1)1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌实验,图是实验的部分步骤:

写出上述实验的部分操作过程:
第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记?请简要说明步骤:先将大肠杆菌置于含35S标记的培养基中进行培养,再用噬菌体侵染已标记的大肠杆菌.
第二步:用35S标记噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合.
第三步:一定时间后,搅拌,离心.
(2)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上上清液不含有放射性,而实验最终结果显示,在离心液的上层,也有一定的放射性,而下层的放射性比理论值低.
①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的方法是同位素标记法.
②从理论上讲,上清液的放射性应该为0,由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:
a.在实验过程中,噬菌体与大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性增高,其原因是噬菌体增殖后从大肠杆菌中释放出来.
b.在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌中去,将会产生误差,理由是未侵入的噬菌体会使上清液中具有放射性.
(3)噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要C.
A.细菌的DNA及其氨基酸          B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸    D.细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
(4)上述实验中,不能用15N来标记噬菌体DNA,理由是DNA和蛋白质中均有N元素.

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