分析 植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.据此分析解答.
解答 解:(1)光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段发生水的光解,产生氧气,ATP和[H],暗反应包括二氧化碳的固定和二氧化碳的还原,产生三碳化合物和糖类,暗反应发生在叶绿体基质.
(2)AB段无光照,不能进行光反应,不能产生[H](或NADPH)和ATP,C3不能还原成C5,因此 C3含量较高.
(3)CD段细胞内的三碳化合物含量上升,是由于光反应阶段产生的ATP和[H]减少导致的,光反应阶段受到光照强度的影响,光照减弱,光反应阶段减弱.
(4)中午光照过强,为了减少水分的散失,气孔关闭,气孔闭合程度加大,缺少CO2,CO2固定受阻,而原有C3化合物不断被消耗,FG段三碳化合物的含量下降.
(5)G点气孔闭合程度加大,缺少CO2,CO2固定受阻,而原有C3化合物不断被消耗,NADPH增加.
(6)HI气孔张开,二氧化碳吸收充足,暗反应增强,细胞内的C5化合物的含量减少.
故答案为:
(1)基质
(2)无光照,不能进行光反应,不能产生[H](或NADPH)和ATP,C3不能还原成C5
(3)D
(4)气孔关闭,缺少CO2,C5不能转化为C3
(5)高
(6)
点评 本题结合图示主要考查光合作用的过程及曲线分析,意在强化学生对光合作用过程的理解与运用.
科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关配子发生和受精的叙述中,正确的是( )
A.精子的形成是精原细胞经减数分裂后又变形而形成的
B.顶体反应和透明带反应是防止多精入卵的两道屏障
C.雌、雄原核的融合是卵子是否受精的重要标志
D.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
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科目:高中生物 来源:2016届湖北黄冈中学高三下学期测试(十六)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是某种生物迀入新环境后,种群中A和a的基因频率变化情况,下列说法错误的是
A、进化的基本单位是种群,表中数据表明该种群发生了进化
B、1970年,该种群中Aa的基因型频率为18%
C、基因a决定的性状最适应新环境
D、基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨骼肌收缩,发生反射活动 | |
B. | 骨骼肌不收缩,无反射活动 | |
C. | 骨骼肌收缩,并在a、c 处均测到电位变化 | |
D. | 骨骼肌收缩,a 处测到电位变化,c 处未测到电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程 | |
B. | 带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动 | |
C. | 蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶中的迁移率取决于它所带净电荷的多少 | |
D. | 用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳,蛋白质的电泳迁移率完全取决于分子的大小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生态系统由生产者、消费者和分解者三种成分组成 | |
B. | 对于一个自然生态系统,物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应 | |
C. | 负反馈是生态系统中最常见的反馈调节方式 | |
D. | 生态系统的物质循环是通过食物链、食物网渠道进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
子代 亲本 | 白青秆稀裂叶 | 白青秆分裂叶 | 紫红秆稀裂叶 | 紫红秆分裂叶 |
组合一 | 9 | 3 | 3 | 1 |
组合二 | 3 | 0 | 1 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内组成蛋白质的氨基酸约有20种 | |
B. | 两个氨基酸分子通过脱水缩合形成二肽 | |
C. | 非必需氨基酸可以在人体内合成,必需氨基酸只能从外界摄取 | |
D. | 构成蛋白质的氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
时间/d | 1 | 2 | 3 | 4 |
细胞无核部分的存活个数 | 81 | 62 | 20 | 0 |
时间/d | 1 | 2 | 3 | 4 | 10 | 30 |
细胞无核部分的存活个数 | 79 | 78 | 77 | 74 | 67 | 65 |
A. | 出现表1实验数据是因为没有细胞核,细胞的生命活动无法正常进行 | |
B. | 对比表1、表2实验数据,说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的 | |
C. | 表1中无核部分没有立即死亡是因为其中含有部分代谢所需的物质、酶等 | |
D. | 分析表2实验数据,每天有少量死亡一定是细胞凋亡所致 |
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