练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列有关稳态的叙述，正确的是（ ）

    A．人体稳态的维持以正反馈调节为基础

    B．缓冲物质的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳态

    C．若某种病毒破坏吞噬细胞，则其只影响特异性免疫过程

    D．维持人体稳态的主要调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：人体稳态维持的基础是负反馈调节，A错误；人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，包括PH的调节，超出这个限度，稳态就会遭到破坏，B错误；由于吞噬细胞参与特异性免疫和非特异性免疫过程，故若某种病毒破坏吞噬细胞，则特异性免疫和非特异性免疫过程都受影响，C错误；维持人体稳态的主要调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将若干长势良好的植物幼苗置于密闭的容器中，并且人工控制光照和温度保持适宜且稳定，每天8:0024：00为光照培养阶段，00:008:00为黑暗培养阶段。一天内容器中C02 浓度的变化，结果如下表所示，请分析回答下列问题。

    光照阶段

    黑暗阶段

    时间 C02:浓度

    （L/L）

    8:00

    9:00

    10:00

    11:00

    12:00-24:00

    1:00

    2:00

    3:00

    4:00

    5:00

    6:00

    7:00

    660

    420

    300

    180

    180

    270

    360

    450

    520

    570

    610

    640

    （1）光照培养阶段C02浓度下降的生理原因是 ，在叶肉细胞中利用CO2的具体部位是 。

    （2）11:00-24:00时间段，幼苗叶肉细胞中能产生ATP的结构包括 。

    （3）整个黑暗培养阶段幼苗呼吸速率的变化情况是 ，导致该阶段呼吸速率变化的因素是 。

    （4）若给该密闭容器中的植物提供，一段时间后楦物幼苗内出现了 C606，请用分子式、箭头、文字简要表示该过程（文字以表明生理活动）：

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（ ）

    A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异

    B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的

    C．健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髄中

    D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，图甲为测定光合作用速度的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。

    （1）记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，试管内变化的气体是。

    （2）若此时图1植物光照强度为15千勒克司，则1小时光合作用产生的气体量为__毫升。若此时植物叶片的呼吸熵（CO2/O2）为0.8（呼吸时产生的CO2和消耗的O2的比值），那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物还需从外界吸收CO2__毫升。

    （3）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应没置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是___________________________。如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴较之实验组向右移了5毫升，其原因是________________________。

    （4）如果将试管中的CO2缓冲液改为无菌水，则实验测得的数据指标是____________值。该方法测得的实验数据不能较准确说明光合作用速率变化，原因是___________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析不正确的是（ ）

    A、b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍

    B、a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制

    C、处于分裂期的细胞均被计数在a峰中

    D、此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组生物性状中属于相对性状的是（ ）

    A．番茄的红果和圆果 B．水稻的早熟和晚熟

    C．绵羊的长毛和细毛 D．棉花的短绒和粗绒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（ ）

    A．血浆渗透压降低

    B．抗利尿激素分泌增加

    C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱

    D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素，生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验．

    材料：如图所示健康植物若干，不含（或含）生长素的羊毛脂，剪刀等

    步骤：

    第一步：取两盆长势相同的植物，去除顶芽，分别标号甲、乙．

    第二步：用剪刀剪去甲盆植物叶片C在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理．

    第三步：甲乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄C的情况．问题：

    （1）实验中去掉顶芽有无道理？为什么？ ．

    该同学用叶片C作研究对象有无不当？为什么？ ．

    （2）如对不当之处作了修改，该同学可能得到的实验现象是 ，

    据此能否验证题干结论？ ．

    （3）如果让你参与实验，你准备如何完善设计？（简单描述即可） ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了（ ）

    ①等位基因的分离

    ②同源染色体的联会

    ③雌雄配子的随机结合

    ④非等位基因的自由组合

    A．①③ B．①④

    C．②③ D．②④

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案