精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.如图为某家庭血友病的遗传谱系(其等位基因用H和h表示)据图回答问题

(1)②的基因型为XhY,③的基因型为XHXH或XHXh
(2)②的致病基因来自于母亲.( 填:父亲或母亲 )
(3 )如果③④两人结婚,生出患病孩子的概率是$\frac{1}{8}$.若③④两人已生一患病男孩,则再生一患病孩子的概率为$\frac{1}{4}$.

分析 血友病是伴X染色体隐性遗传病,图中患者的父亲正常,基因型为XHY,则该患者的血友病基因来自于母亲,所以他的母亲的基因型是XHXh,以此分析答题.

解答 解:(1)由于血友病是伴X染色体隐性遗传病,图中患者的基因型为XhY;图中患者的父亲正常,基因型为XHY,则该患者的血友病基因来自于母亲,所以他的母亲的基因型是XHXh,因此③的基因型为XHXH或XHXh
(2)②的致病基因来自于母亲.
(3 )由于③的基因型为$\frac{1}{2}$XHXH、$\frac{1}{2}$XHXh,而④表现型正常,因此基因型为XHY,如果③④两人结婚,生出患病孩子的概率=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.若③④两人已生一患病男孩,则说明③的基因型就是XHXh,再生一患病孩子的概率为$\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)XhY   XHXH或XHXh  
(2)母亲  
(3)$\frac{1}{8}$     $\frac{1}{4}$

点评 本题结合系谱图,考查伴性遗传的相关知识,要求考生识记伴性遗传的特点;根据遗传方式和亲子代的表现型作出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.回答下下列有关有丝分裂的问题:
Ⅰ、如图是某二倍体植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图(甲图)和表示细胞有丝分裂各期的图象(乙图),请据图分析并回答下列问题:

(1)甲图中实线表示DNA 的数量变化,乙图中存在同源染色体的细胞有ABCDEF  (用字母代号表示).
(2)乙图中的C处于甲图曲线中的DE段(用大写字母表示).
Ⅱ、在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换.实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换.如图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d,E和e,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因.交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体),则该细胞在发生有丝分裂交换后,产生1种或2种基因型的子代表皮细胞,子代表皮细胞的基因型分别为DdEeFf或DdEeFF和DdEeff.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.大肠杆菌、酵母菌、变形虫都具有的细胞结构是(  )
A.线粒体B.核糖体C.高尔基体D.细胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,相对基因(A、a)位于常染色体上,将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全为灰身,让F1自交(基因型相同的雌雄果蝇相互交配)产生F2,下列针对F2个体间的杂交方式所获得的结论不正确的是(  )
选项杂交范围杂交方式后代中灰身和黑身果蝇的比例
A取F2中的雌雄果蝇自由交配3:1
B取F2中的雌雄果蝇自交5:3
C取F2中的灰身果蝇自由交配9:1
D取F2中的灰身果蝇自交5:1
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图一表示番茄叶肉细胞中进行的两个相关生理过程,其中a、b、c表示物质,甲、乙代表细胞器,图二所示装置中:A是活塞,B是透明的玻璃罩,C是某植物,D是烧杯,E是红色水滴,F是带刻度尺的水平玻璃管,红色液滴对应的初始刻度为0,零刻度右侧记为正值,左侧记为负值.请分析回答下列问题:
(1)将图一中细胞器乙从细胞中提取出来,置于清水中,其外膜破裂早(早、晚)于内膜;物质c是丙酮酸,b→c的变化发生在细胞质基质(场所)中.
(2)若要用装置二来完成下列实验,请补充完整:
①测定有氧呼吸速率,D中的溶液应为NaOH(填NaHCO3或NaOH或清水),装置应放在黑暗(无光)环境中.
②测定净光合速率,D中的溶液应为NaHCO3(填NaHCO3或NaOH或清水)
③假如上述①中装置读数是-5(mm/h),②中装置读数是4(mm/h),则总光合速率为9mm/h.
(3)假如对白天正常进行光合作用的番茄植株突然提高二氧化碳的供应,则在短时间内叶肉细胞中NADPH含量的变化是降低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图.请分析回答下列问题:

(1)构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是C、H、O.
(2)写出下列大分子化合物的名称:⑦脂肪;⑨DNA(脱氧核糖核酸).
(3)导致F1~Fn差别的原因是构成多肽的氨基酸种类、数量和排列顺序不同,肽链的数目和空间结构不同(蛋白质空间结构不同).
(4)小分子C和D的主要差别是前者含核糖和尿嘧啶,后者含脱氧核糖和胸腺嘧啶.
(5)写出下列物质的具体名称:F2为抗体;F4 为胰岛素.
(6)物质A是葡萄糖,检验物质A的常用试剂是斐林试剂.在植物细胞内,与⑥作用最相近的物质是淀粉.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人,人们采取多种方法来控制登革热的传播.请回答:
(1)登革热病人发热是由于感染病毒后,“致热源”直接作用于体温中枢,最后会导致甲状腺激素激素的分泌量增加,细胞代谢加快,体温升高.同时,病人会感觉肌肉酸痛,试分析原因:人体代谢加快,耗氧量增加,由于供氧不足,肌肉组织无氧呼吸,乳酸含量增高,病人会感觉肌肉酸痛.病人体温恢复正常的过程中,通过人体的神经-体液-免疫调节网络,最终实现稳态.
(2)人体首次感染登革热病毒时会产生prM抗体,参与该抗体产生过程的淋巴细胞有T细胞、B细胞、浆细胞;prM抗体会在患者再次感染登革热病毒时帮助病毒感染更多细胞,加重症状,因此在设计新型登革热疫苗时,要避免机体产生prM抗体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关淋巴细胞的识别作用的叙述,不正确的是(  )
A.体内的淋巴细胞在受到外来抗原的刺激后会迅速分化增殖为效应细胞或记忆细胞
B.记忆细胞能够分泌抗体到血液中
C.抗原-MHC复合体是巨噬细胞表面的MHC与其吞噬消化后的抗原分子结合而成的
D.抗原-MHC复合体与淋巴细胞上的受体结合后能启动免疫应答

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•丰台区期末)关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是( )

A.一种tRNA可以携带多种氨基酸

B.DNA聚合酶是在细胞核中合成的

C.反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基

D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成

查看答案和解析>>

同步练习册答案