精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.下列关于腺苷三磷酸的叙述,正确的是(  )
A.ATP分解是一种放能反应B.腺苷由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成
C.合成ATP的能量只来自于呼吸作用D.人体肌肉细胞中含有大量的ATP

分析 ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,-代表普通磷酸键,~代表高能磷酸键. ATP为直接能源物质,在体内含量不高,可与ADP在体内迅速转化,ATP与ADP的相互转化的反应式为:ATP?ADP+Pi+能量,反应从左到右时能量代表释放的能量,用于各种生命活动.ATP来源于光合作用和呼吸作用,场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体.

解答 解:A、ATP分解过程将远离腺苷的高能磷酸键断裂,将其中的能量释放出来,A正确;
B、ATP分子中的A表示的是腺苷,由腺嘌呤和核糖结合而成,B错误;
C、生物体内ADP转化成ATP所需要的能量来自光合作用和细胞呼吸,C错误;
D、ATP在细胞中的量是微量,D错误.
故选:A.

点评 本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.脂肪是生物体中良好的储能物质,糖类是生物体中主要的能源物质,ATP是生物体所需能量的直接能源物质,根本的能量来源是太阳能.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.对下列四幅图的描述正确的是(  )
A.图甲表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系,a点时有机物消耗量最大
B.图乙,用碘蒸气分别处理c和g时刻处叶肉细胞,g点时刻颜色较深
C.图丙,造成cd段下降的原因是细胞一分为二
D.图丁,b→c可以代表一个细胞周期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.如图为一能测出神经元表面电位变化的灵敏电流计.反射弧上a、b、c、d四点等距.下列叙述错误的是(  )
A.电流计连于b、c处,在a处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转
B.电流计连于b、d处,在c处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转
C.电流计连于a、c处,在b处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转
D.电流计连于bc处,在d处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  )
A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根
B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
D.豌豆幼切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图1为体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图,据图分析回答:

(1)图1中细胞都是由骨髓造血干细胞分化发育而来,当B淋巴细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始增殖、分化生成浆细胞,制造大量的抗体分泌到血液中.
(2)侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中免疫反应⑤(填标号)阻止病毒的散播,再通过图中免疫反应④(填标号)使病毒释放出来,最后彻底清除.
(3)人类可怕的艾滋病,主要是HIV病毒攻击人体的T淋巴细胞,使之大量死亡导致患者几乎丧失一切免疫功能,使各种传染病乘虚而入的疾病,它是一种免疫缺陷病.
(4)图2表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化.当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A.若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线C;表示对抗原X的抗体产生量是曲线B,其特点是产生抗体的速度快、产量大,这是因为初次免疫反应时产生的记忆细胞的作用.若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为人体内基因对性状的控制过程,分析错误的是(  )
A.基因对性状的控制包括了①和②过程
B.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
C.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助
D.④⑤过程的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某小麦是自花传粉植物,抗锈病是由一显性基因控制的,让一株杂合子的抗锈病小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病的植株占植株总数的(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某地医学院对所在地区进行了一次各类遗传病患者的调查,下表为某地区各类遗传病患者的相关调查数据.据表格分析回答问题:
遗传病类型病种患者数目发病率
单基因病141053.53
多基因病62739.19
染色体病7260.88
遗传方式不明4230.77
合计3142714.37
(1)上表的单基因遗传病就是指受一对等位基因控制的遗传病.根据以上统计结果不能(填“能”或“不能”)确切知晓某单基因遗传病的遗传方式,表中的染色体病出现的根本原因是染色体出现了数目和结构变异.
(2)此次统计调查的总人数最接近于下列的A.
A.3000  B.10000  C.30000  D.100000
(3)两个同种遗传病患者的相关基因型是完全相同的,但是其中之一症状很严重,而另一患者的症状却很轻微,其原因可能是由于环境造成的性状差异.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.根据课本内容回答.
(1)性状分离比的模拟实验中,两个小桶模拟雌雄生殖器官;桶中的彩球模拟雌雄配子.
(2)n对相对性状的某二倍体高等植物纯合亲本杂交(控制各相对性状的等位基因独立遗传)得F1代,F1代自交,理论上F1产生2n种配子;F2代基因型3n种;其中杂合子比例为($\frac{1}{2}$)n
(3)在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的方法叫假说-演绎法.

查看答案和解析>>

同步练习册答案