精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.科研人员探究了不同温度(25℃和0.5℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2的生速率的变化,结果见如图

(1)由图可知,与25℃相比,0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是低温降低了细胞呼吸相关酶活性;随着果实储存时间的增加,密闭容器内的CO2浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸.该实验还可以通过检测O2的浓度变化来计算呼吸速率.
(2)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案:称取两等份同一品种的蓝莓果实,分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密封将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃的条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度
?记录实验数据并计算ΧΟ2的生成速率.为使试验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温度因素).
a选取果实应成熟度应一致,b.每个温度条件下至少有3个平行重复实验.

分析 细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸,氧气充足的条件下细胞进行有氧呼吸,吸收氧气释放二氧化碳,在氧气不足时细胞进行无氧呼吸,无氧呼吸不吸收氧气,蓝莓果实无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳.
由于细胞呼吸是酶促反应,酶的活性受温度的影响,因此细胞呼吸也受温度影响.

解答 解:(1)根据题意和图示分析可知:由于细胞呼吸是酶促反应,酶的活性受温度的影响,所以与25℃相比,0.5℃条件下低温降低了细胞呼吸相关酶的活性,导致果实的CO2生成速率较低.随着果实储存时间的增加,密闭容器内的氧气含量减少,导致细胞呼吸减弱.该实验还可以通过检测CO2或O2浓度变化来计算呼吸速率.
(2)生物实验的原则是控制单一变量原则、对照原则和可重复原则,所以为了使实验结果更可靠,选取的果实成熟度还应一致,并且每个温度条件下至少有3个平行重复实验.
故答案为:
(1)低温降低了细胞呼吸相关酶活性      CO2       O2 
(2)选取果实应成熟度应一致         每个温度条件下至少有3个平行重复实验

点评 本题的知识点是温度对细胞呼吸的影响,分析题图获取信息是解题的突破口,应用影响细胞呼吸的因素解决生产实践之中的问题是本题考查的重点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1.目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是(  )
A.合成编码目的肽的DNA片段
B.构建含目的肽DNA片段的表达载体
C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽
D.筛选出具有优良特性的模拟肽作为目的肽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示几种哺乳动物的起源情况,据图回答问题.
(1)图示表明,现存的各类哺乳动物具有共同的原始祖先.
(2)原始的哺乳动物(A)能进化成各种不同的哺乳动物,从内在原因看是由于生物的变异是不定向的,从外部原因看是因为环境是多样的.
(3)本图解可以很好地体现生物界的多样性和适应性.
(4)如果改变上述动物的生活环境,适应新环境变异的动物就能在新的环境中生存下来,而不能适应新环境变异的个体则被淘汰.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.经过实验测定某种植物落叶中矿质元素的含量变化,甲元素含量明显少于落叶前,而乙元素为微量元素,且含量几乎不变.那么这两种元素依次最可能是(  )
A.P和MgB.Ca和NC.H和FeD.K和Fe

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•惠州期末)生物体内含Zn2+的酶最多,有70多种酶的活性与Zn2+有关,缺乏Zn2+的生物无法正常生活.这一现象说明无机盐( )

A.对维持生物体的生命活动有重要的作用

B.对维持细胞形态有重要的作用

C.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用

D.对调节细胞液的浓度有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交,Fl在低温强光下开红花,在高温荫蔽处则开白花,这一实例说明(  )
A.表现型是基因型的外在表现形式
B.表现型是基因型与环境因素相互作用的结果
C.基因型不同表现型也不同
D.基因型决定表现型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因于DNA损伤.深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修补从而引起突变.这说明一些基因可以(  )
A.控制蛋白质的合成,从而直接控制生物性状
B.控制蛋白质分子结构,从而直接控制生物性状
C.直接控制生物性状,发生突变后生物的性状随之改变
D.控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•惠州期末)细胞学说的内容不包括( )

A.细胞是一切生物结构和功能的基本单位

B.细胞是一个相对独立的单位,是具有生命的有机体

C.新细胞可以从老细胞产生

D.一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞及其代谢产物所构成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2010•卢湾区一模)如图是艾滋病病毒(HIV)和大肠杆菌噬菌体(T4)的结构模式图.比较二者的结构和化学组成,下列描述中正确的是( )

A.二者不具备细胞结构,核心物质的化学结构相同

B.HIV的外壳成分含有磷脂,T4外壳含有核酸

C.二者核心物质都是核酸,外壳的化学结构不同

D.HIV有细胞膜的结构,T4有细胞核的结构

查看答案和解析>>

同步练习册答案