组合序号 | 杂交组合类型 | 后代的表现型和植株数目 | |
圆 粒 | 皱 粒 | ||
一 | 圆粒×圆粒 | 18l | 60 |
二 | 圆粒×皱粒 | 192 | l90 |
三 | 皱粒×皱粒 | 0 | 185 |
分析 分析实验组合一可知,圆粒与圆粒豌豆杂交,出现圆粒和皱粒豌豆,且比例接近3:1,说明圆粒是显性性状,皱粒是隐性性状.据此答题.
解答 解:(1)由于第一个组合的试验后代出现性状分离,所以可以推知,圆粒是显性性状,皱粒是隐性性状.
(2)第二个组合的后代表现型比例是1:1,所以两个亲本基因型依次是Rr和rr.
(3)第一个组合后代中,同时出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在遗传学上称为性状分离.第一组后代出现性状分离,所以亲代都是杂合体.子代圆粒的基因型为RR和Rr,比例为1:2,所以纯合子占$\frac{1}{3}$.
故答案为:
(1)一 圆粒 第一组的后代出现性状分离,说明亲代为杂合子,而杂合子的性状为显性
(2)Rr rr
(3)性状分离 $\frac{1}{3}$
点评 本题考查基因分离定律的相关知识,对于显性性状和隐性性状的判断方法、根据子代表现型推测亲本的基因型的掌握和应用是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ② | C. | ①② | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体和高尔基体 | B. | 叶绿体和线粒体 | ||
C. | 中心体和高尔基体 | D. | 叶绿体和内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1.25 | B. | O.4 | C. | 0.6 | D. | 无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物无基因 | B. | 原核生物不能进行有丝分裂 | ||
C. | 原核生物不能进行减数分裂 | D. | 原核生物无细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 最早发现基因和染色体存在平行关系的是摩尔根 | |
B. | 萨顿假说的核心是基因在染色体上 | |
C. | 证明基因位于染色体上的实验材料是果蝇 | |
D. | 基因在染色体上呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氯离子在血细胞和血浆之间的运动 | B. | 钠离子在肾小管远端的重吸收 | ||
C. | 氧由肺泡进入血液的运动 | D. | 肌纤维中氧的运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 腐乳制作所需要的适宜温度最高 | |
B. | 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 | |
C. | 使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA | |
D. | 使用的菌种分别为酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 |
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