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    （7分）某校生物兴趣小组设计两个实验：

    （1）证明尿液中是否含有葡萄糖

    （2）证明血液中存在葡萄糖

    现提供：新取尿液样品．加有柠檬酸钠的鸡血．清水．试管．离心机．三脚架．大烧杯．火柴．酒精灯．石棉网等。回答下列问题：

    ①在实验过程中还需要一种试剂是________ _，实验原理是_____________________   。

    ②实验（2）比实验（1）复杂，其原因是________________________________________

    _____________________________________                            __。

    ③写出实验（2）的实验步骤，观察到的现象。

    步骤：a．取加有柠檬酸钠的鸡血5mL，用离心机离心，获得上清液。

    b．_________________________________________________________________。

    C．________________________________________________________________。

    现象：______________________________________________________________。

    （1) 斐林试剂(或班氏试剂)

     加热下；葡萄糖能还原新制氢氧化铜为砖红色沉淀氧化亚铜

    （2) 需要制取血浆作为对照

    （3) 向一只试管中加入加有柠檬酸钠的鸡血并离心,分离上清液得血浆

    向三只试管中分别加入2ml血浆,2ml新取尿液样品,2ml清水,再分别加入配制好的斐林试剂,水浴加热观察.

    现象：盛血浆和新取尿液样品的试管中出现砖红色沉淀,盛水的试管未出现.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    某校生物兴趣小组设计两个实验：
    （1）证明尿液中是否含有葡萄糖  （2）证明血液中存在葡萄糖
    现提供：新取尿液样品、加有柠檬酸钠的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等。回答下列问题：
    ①、在实验过程中还需要一种试剂是_________，实验原理是葡萄糖是还原糖，与该试剂反应生成_______________。
    ②、写出实验（2）的实验步骤，观察到的现象。
    步骤：a．取加有柠檬酸钠的鸡血5mL，用离心机离心，获得上清液。
    b．取2mL____________，加入新制的斐林试剂，水浴加热。
    现象：_________________________________.
    ③写出实验（1）可能的现象_________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014届吉林省高一期中生物试卷 题型：综合题

    某校生物兴趣小组设计两个实验：

    （1）证明尿液中是否含有葡萄糖   （2）证明血液中存在葡萄糖

       现提供：新取尿液样品、加有柠檬酸钠的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等。回答下列问题：

         ①、在实验过程中还需要一种试剂是_________，实验原理是葡萄糖是还原糖，与该试剂反应生成_______________。

    ②、写出实验（2）的实验步骤，观察到的现象。

       步骤：a．取加有柠檬酸钠的鸡血5mL，用离心机离心，获得上清液。

            b．取2mL____________，加入新制的斐林试剂，水浴加热。

       现象：_________________________________.

      ③写出实验（1）可能的现象_________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省温州市高三五校联考生物试卷 题型：综合题

    小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为

    了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：

    实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢

    材料用具：略

    ①取两只性别与年龄相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙

    ②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理作为对照

    ③把甲鼠置于10°C环境中，乙鼠置于30°C环境中作为对照，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录

    预期结果与结论：

    ①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；

    ②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。

    请分析回答：

    （1）该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处，请提出4条改进意见：

    a:                                                                                   

    b:                                                                                  

    c:                                                                                  

    d:                                                                                  

    （2）有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点?并说明理由。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                              　       

    （3）若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，下面给出了四张坐标曲线图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系（其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率）。则符合甲鼠生理状况的是 　　 　 ；符合乙鼠生理状况的

    是　    　。

    （4）若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，当环境温度明显降低时，一方面可通过下丘脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时还可促进有关腺体的分泌活动，使             的分泌增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于 　　     　 调节。

    （5）请你运用所学知识，预测甲鼠被破坏了下丘脑后，与乙鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状? （至少写出两项）

    ① 　                         　 ；② 　                                 　 。

    （6）请你为该实验设计一张合理的体温记录表。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组设计并计划完成三个实验：一、研究细胞膜的结构与功能；二、检验尿液中是否含有葡萄糖；三、证明血液中存在葡萄糖。

    实验材料：新取的尿液样品、加有柠檬酸钠的猪血、清水、双缩脲试剂、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等。

    请回答：

    ⑴取2mL猪血放入清水中，一段时间后，细胞由于吸水而破裂。将膜成分分离提纯后，用双缩脲试剂可鉴定蛋白质，具体现象是＿＿＿＿＿＿。

    ⑵要检验葡萄糖，实验中还缺少的一种试剂是＿＿＿，检验的原理是＿＿＿＿。

    ⑶不能直接用试剂鉴定血液中存在的葡萄糖。其原因是＿＿＿＿＿＿。

    ⑷简要写出实验二可能出现的现象和结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ⑸简要写出实验三的实验步骤和观察到的现象。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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