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    将燕麦胚芽鞘尖端部位用不透光的锡箔遮住，在右侧光照下培养，胚芽鞘生长的方向是（　　）
    A、向左侧B、向右侧
    C、不弯曲D、先向右后向左
    考点：生长素的产生、分布和运输情况
    专题：
    分析：产生生长素的部位：胚芽鞘尖端；
    感光部位：胚芽鞘尖端；
    生长素的作用部位（弯曲部位）：胚芽鞘尖端以下部位．
    解答： 解：由于胚芽鞘尖端部位是感光部位，用不透光的锡箔遮住后将不能感受右侧光照的刺激，因此胚芽鞘将直立生长，即不弯曲．
    故选：C．
    点评：本题考查了植物向光性的相关知识，考生要明确胚芽鞘尖端是感光部位，接受不到单侧光刺激后，胚芽鞘将直立生长，难度不大，属于考纲中理解层次的要求．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“能量”的叙述正确的是（　　）
    A、合成ATP需要的能量可来自细胞内蛋白质水解
    B、合成ATP需要的能量可来自脂类等有机物的氧化分解
    C、ATP水解产生的能量可用于叶绿体中水的分解
    D、ATP水解产生的能量可用于细胞对水的吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能合成和分泌抗体的细胞是（　　）
    A、T细胞B、记忆细胞
    C、浆细胞D、吞噬细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为（　　）
    A、减数分裂和有丝分裂
    B、有丝分裂和受精作用
    C、减数分裂和受精作用
    D、染色体复制和平均分配

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，属于抗原的是（　　）
    ①卡介苗②破伤风抗毒素③免疫球蛋白④艾滋病毒⑤A凝集原⑥移植的肾脏⑦引起过敏的青霉素．
    A、①④⑤⑥⑦B、②③
    C、①②③④⑤⑥⑦D、①②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（　　）
    A、抑制病菌的繁殖
    B、使病毒失去感染人体细胞的能力
    C、使细菌产生的外毒素失去毒性
    D、效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关神经系统中兴奋的产生和传导的叙述，不正确的是（　　）
    A、兴奋产生时，兴奋部位的细胞膜外由正电位变为负电位
    B、兴奋传递的单向性与递质的存在、释放和作用部位有关
    C、兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相反
    D、兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触内的传递速度快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示温度、光照强度对黑藻和衣藻光合作用的影响．通过比较不同条件下两种藻类的净光合速率（单位为μmolO2?mgh-1）．请分析回答．

    （1）黑藻在光照条件下消耗[H]的场所
     
    ，释放的O2的场所
     
    ．
    （2）图1两曲线的交点代表黑藻的净光合速率
     
    （小于、等于或大于）衣藻的净光合速率，衣藻和黑藻生长的最适温度分别为
     
    和
     
    ．
    （3）图2为30℃时获得的实验结果，据图分析以下问题：
    ①光照强度为63μmol?m-2?s-1时，限制衣藻净光合速率上升的环境因素主要是
     
    ．
    ②预测35℃时两种藻类净光合速率与光照强度的关系，并在答题纸相应图中绘制相关曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是动植物细胞亚显微结构模式图；图乙表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能，其中C、D、E1、E2为小分子化合物，F、G、H、I、J均为生物大分子化合物．请据图回答：
    （1）甲图细胞与肺炎双球菌所共有的细胞器为
     
    （填数字），光照充足时，B细胞内[⑥]产生的气体的去向是
     
    ．
    （2）乙图中的G从甲图中的④通过
     
    进入⑧．若甲图中的A细胞为浆细胞，则该细胞可来自于
     
    细胞的增殖与分化．
    （3）乙图中各分子在人体胰岛B细胞与神经细胞中可能不同的是
     
    （填字母）；乙图中的G→H过程可以发生在甲图的
     
    结构中（填数字）．
    （4）若要将甲图中的A细胞克隆成一个完整个体，则需要用到动物细胞培养及
     
    和
     
    等生物技术．

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