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下列生物技术中,可以克服植物杂交的远缘不亲和性的是(  )
A、细胞融合B、单倍体育种
C、克隆D、组织培养
考点:生物变异的应用,植物体细胞杂交的应用
专题:
分析:细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人们的意愿来改变细胞内遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术.细胞工程分为植物细胞工程和动物细胞工程,其中植物体细胞工程技术包括植物组织培养和植物体细胞杂交技术,植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍,进而培育出作物新品种.
解答: 解:A、细胞融合技术可以克服植物杂交的远缘不亲和性,A正确;
B、单倍体育种能缩短育种年限,但不能克服植物杂交的远缘不亲和性,B错误;
C、克隆属于无性繁殖技术,不能克服植物杂交的远缘不亲和性,C错误;
D、组织培养技术不能克服植物杂交的远缘不亲和性,D错误.
故选:A.
点评:本题考查细胞工程技术,要求考生识记细胞工程的相关技术及其应用,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图为生物体新陈代谢与ATP关系的示意图,下列分析正确的是(  )
A、③过程可以发生在任何细胞内,但并不是在任何生物体内都可以发生
B、②过程只可发生在绿色植物体内,并且不可发生在植物的任何细胞中
C、光能转变为骨骼肌收缩所需能量的过程可表示为①→②→③
D、某人感冒发烧,其体温上升所需要的热量是由④过程释放的

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科目:高中生物 来源: 题型:

单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用.下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是(  )
A、单克隆抗体是分泌蛋白,所以能分泌单克隆抗体的细胞中内质网和高尔基体比较发达
B、与抗癌药物结合可制成“生物导弹”,可用于癌症的治疗
C、单克隆抗体的特异性强、灵敏度高,是由体外培养的B淋巴细胞分泌
D、单克隆抗体广泛用于体外诊断试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:

(1)图甲中f表示的结构是
 
,图乙中的B是下一个神经元的
 

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是
 
.兴奋不能由B传到A的原因是
 

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为
 
.若刺激图丙中b点,图中的
 
点可产生兴奋,图丙中共有突触
 
个.
(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过
 
包装加工,形成突触小泡.
(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下叙述中正确的是(  )
A、信息传递的速度从细胞3到细胞4比从细胞1到细胞2要缓慢.
B、人体对寒冷刺激的反应与甲图、乙图所示调节都有关
C、细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
D、若细胞1为甲状腺细胞,那么细胞2指的是肝细胞和肌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是突触模式图.请据图回答:
(1)分别写出图中标号②、③、⑤的名称
 
 
 

(2)突触结构包括
 
.(填标号)
(3)在结构⑥上发生的信号转换模式为
 

(4)神经冲动在突触的传递中受很多药物的影响.某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放、扩散和降解(或再摄取)都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与
 
的结合.

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察甲、乙图示,不考虑基因突变及交叉互换,下列相关说法正确的是(  )
A、图甲、图乙都能够发生基因的自由组合
B、图甲、图乙都能够产生数量相等的4种配子
C、若图甲所示个体自交,所得F1的基因型有4种
D、若图乙所示个体测交,后代基因型的比例是1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下图列出的几种改变情况中,未发生染色体结构改变的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的红细胞偏向视野的左上方,为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野中央,则装片的移动方向是(  )
A、右上方B、左上方
C、右下方D、左下方

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