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下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是(  )

A.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
B.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡
C.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高
D.患上糖尿病都是由于经常摄入过量的糖所引起的

C

解析试题分析:胰岛A细胞产生的胰高血糖素能升高血糖,故A错误。胰岛B细胞分泌的胰岛素能降低血糖,它和A细胞分泌的胰高血糖素是拮抗作用,故B错误。细胞内葡萄糖氧化分解是血糖的重要去路,如果发生障碍,可导致血糖升高,故C正确。患上糖尿病的主要原因是因为胰岛B细胞受损,产生的胰岛素少,而胰岛素是唯一降低血糖的激素,故D错误。
考点:本题考查血糖调节相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是(  )

A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪项不是体液调节的特点

A.调节较缓慢
B.通过体液运送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的
D.调节作用范围广泛

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于种群密度的说法,不正确是

A.它是种群最基本的数量特征 
B.一般用样方法调查双子叶草本植物的种群密度 
C.其调查一定要做到随机取样 
D.动物种群密度的调查方法只有标志重捕法 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在植物体内,生长素是由下列哪个物质经过一系列反应转变生成的(   )

A.乙酸B.丙酮酸C.维生素D.色氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若用32P标记“胚胎干细胞”的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是

A.中期是46和46、后期是92和46
B.中期是46和46、后期是92和92
C.中期是46和23、后期是92和23
D.中期是46和23、后期是46和23

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列叙述错误的是

A.卵细胞体积较大有利于与周围环境进行物质交换,为早期胚胎发育提供养料 
B.哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率 
C.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应 
D.哺乳动物成熟精子中细胞质较少,外形似蝌蚪,有利于精子运动 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质中可在血浆中找到的有(  )

A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质
B.氨基酸、纤维素、CO2、Na
C.胃蛋白酶、Ca2、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图2-3-2曲线b表示在其他条件充分适宜时,反应物浓度与酶促反应速率的关系。若改变某一条件,据图分析最准确的是(    )

图2-3-2
A.减小pH,重复该实验,A、B点位置不会改变
B.适当降温,重复该实验,图示反应速率可用曲线a表示
C.B点后增加酶量,图示反应速率可用曲线c表示
D.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素

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