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11.下列对现代生物进化理论的叙述,错误的是(  )
A.地理隔离和生殖隔离都可以阻止种群间的基因交流
B.自然选择导致突变并将有利变异定向积累
C.种群基因频率的变化趋势在一定程度上反映了生物进化的方向
D.共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展

分析 现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变.②突变和基因重组产生进化的原材料.③自然选择决定生物进化的方向.④隔离导致物种形成.

解答 解:A、地理隔离和生殖隔离都可以阻止种群间的基因交流,A正确;
B、突变是不定向的,但自然选择是定向的,将有利变异定向积累,B正确;
C、进化的实质是种群的基因频率的改变,C正确;
D、共同进化是指不同物种之间,以及生物与无机环境之间相互作用,D错误.
故选:D.

点评 本题考查现代生物进化理论内容,识记进化理论四个方面的内容是解题的关键,应明确共同进化是指不同物种之间发生的.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为某生物体细胞分裂模式图,据图回答问题.
(1)图甲ABC段的主要特征是DNA复制和有关蛋白质的合成
观察染色体形态、数目最佳时期是DE.(图中字母回答)
(2)图乙为细胞有丝分裂后期图象,此时期染色体、DNA、染色单体之比为1:1:0该时期的主要特征是着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,、染色体数目加倍..
(3)图乙对应于图甲中的EF段,图丙对应于图甲中的CE段.
(4)在一个植物细胞分裂过程中,与之相关的细胞器有核糖体、高尔基体、线粒体  染色体的活动决定于纺锤丝作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.下面是某高等动物细胞分裂示意图,请据图作答:

(1)由图判断该动物为雄性,判断依据为g细胞减数第一次分裂后期细胞质均等分裂.
(2)上图中属于有丝分裂的图象有b、e、f(填字母)
(3)图c所示细胞中有2对同源染色体.
(4)该动物体细胞中染色体的数目是4条.
(5)将上图中进行减数分裂的细胞按分裂顺序连接起来a→c→g→i→d→h→j.(用字母和箭头表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在人体血液中,甲状腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL,而1mg的甲状腺激素却使人体产热增加4 200kJ.这说明激素(  )
A.通过体液运输B.直接作用于靶细胞
C.直接参与生命活动D.量微但调节作用高效

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的女儿,则父亲的一个如图所示的细胞中(只显示部分染色体),白化病基因数目和分布情况最可能是(  )
A.1个,位于一个染色体中
B.2个,位于一条染色体的两个姐妹染色单体中
C.2个,位于同一个DNA分子的两条链中
D.4个,位于四分体的每个染色单体中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断,下列相关说法中正确的是(  )
A.在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤
B.CO32-和PO43-对维持血浆pH相对稳定有重要作用
C.消化系统与呼吸系统不参与图中所示的物质交换过程
D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述不正确的是(  )
A.过程6受阻时,会引起组织水肿B.乙表示组织液、丁表示细胞内液
C.丁细胞可能为血细胞D.丁中O2浓度一定比甲中的低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关动物激素调节的特点说法不正确的是(  )
A.微量和高效
B.通过体液运输
C.只运输给相应的靶细胞或靶器官[学&科&
D.激素一经发挥作用后即被灭活,以保证生命活动调节的灵活性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.应用植物组织培养技术,不仅可实现种苗的快速繁殖、培育无病毒植株,也可加快作物及苗木育种.下面是培育柑桔耐盐植株的实验流程:
茎段→愈伤组织$→_{处理2:后在培养基中加入物质X}^{处理1:先用γ射线照射}$挑选生长的愈伤组织→耐盐植株
回答下列问题:
(1)愈伤组织是由离体的茎段经脱分化过程形成的,此时愈伤组织细胞具有(填“具有”或“不具有”)细胞的全能性.
(2)对愈伤组织进行了两次处理,处理1中γ射线照射的目的是诱发基因突变,用γ射线不直接处理茎段而是处理愈伤组织,原因是愈伤组织细胞分裂能力强,易诱发基因突变;处理2中添加的物质X为NaCl(或盐).
(3)植物组织培养技术也被广泛应用于其它作物的育种中.在培育白菜-甘蓝、三倍体无子西瓜、农杆菌转化法获得抗虫棉中,必需用到植物组织培养技术的是油菜一甘蓝、抗虫棉.

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